通讯员 杨启 李葭 三湘都市报全媒体记者 杨斯涵 黄京
有这样一群特殊的教师，说他们是教师但他们却没有寒暑假，没有固定周末，教着一群特殊的学生，全年365天值班，他们就是长沙市新城学校的专教教师，一群从事专门教育的普通一线工作者。在2022年这个高温持续的暑假，他们在各自的岗位上默默坚守，从事着与行课期间同样的教育教学工作，以各种加班和值班度过不一样的假期。
何为专门教育？专门教育是国家教育体系的组成部分,其学校的招收对象主要是有严重不良行为的未成年人。自从今年上学期接收具有严重不良行为学生以来，严管区成了学校压力最大、管理最难的地方，让没有执法权的教师来教育矫治一群具有严重不良行为的青少年，在管理中存在诸多困难，但专教人从无怨言，在摸索中不断前行。专门教育的有些老师来自普通学校，以前的寒暑假是老师最期待的，现在却遥不可及。专门学校的值班从书记校长到普通教师全员参与，轮流值守。专教人是学生的老师，也是学生朋友，他们用慈母严父的情怀，与学生推心置腹交流，用自己的真情实感融化一个个心灵的壁垒，将一块块坚冰慢慢融化。他们一步一个脚印，从教育的角度出发，以心理、法治作为发力点将一个个偏离正轨的灵魂牵引到人生的正途，让一个个沉沦的生命逐渐复苏。
专门教育面对的学生存在许多特殊情况，有的学生完全无人监管，有的学生与家长矛盾非常之大……据新城学校相关负责人介绍，学校克服教师人员紧张、专业结构不均衡、教学场地受限等困难，依据教师现状和学生需求实际，学校集中全体教师的集体智慧和力量，顶层设计了专教文化课程，研发了心理、法治、思政等校本课程，开设了音乐、美术、手工制作等特色课程，并在全方位做好学生教育矫治工作的同时，还举办象棋、军训队列和手抄报等比赛活动，极大地丰富了学生生活，让学生在多元多彩的课程中得到思想和行为的矫治，获得潜移默化的成长。
（一审：黄京 二审：袁欣 三审：张军）
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来源：三湘都市报