三湘都市报记者 胡锐

“我深感要实现乡村振兴，必须全面改善农村地区义务教育学校基本办学条件，加强校园文体建设，以此来增强农村地区的发展后劲。”1月13日，省政协委员、湖南优冠体育材料有限公司董事长钟高明说，今年两会他建议“重视农村校园文体建设，为乡村振兴蓄积发展后劲”。

要让孩子穿上符合时代精神的校服

钟高明认为，校园文化虽是无形的，却又无处不在，对学生的成长会产生潜在、持久而深远的影响。“穿上符合时代精神特征的校园服装，不断提升学生精神风貌。”钟高明建议，本着自愿的原则给学生订校服，适度扣合传承民族文化的需求，打造学校特色，并由县（区）一级结合本地实际开展校服遴选，向具备校服生产资质的厂家购买校服。校服的安全与质量应符合GB/T31888《中小学校服》等国家标准。“穿校服可加强对学生的安全管理，消除学生的攀比，培养学生健康的人格。”同时，合理制定校服价格。小学春、秋季校服不超过50元/套，冬季校服不超过90元/套；中学春、秋季校服不超过60元/套，冬季校服不超过100元/套；小学、初中阶段每学期不超过2套，部分学生可由社会企业结对帮扶等形式解决。

重视设施建设，提升农村学生体质

体育锻炼可提升农村学生的体质健康，但钟高明在调研时发现目前我省大部分乡村地区学校由于经费保障不足，田径场、篮球场、足球场没有进行硬化或塑胶化，严重制约着体育课和体育活动的正常开展。因此他呼吁，体育场地器材设施建设配备急需列入学校整体建设发展规划，积极筹措资金保障设施规划建设。规划部门要会同发改、教育、体育、住建等部门根据相关法律法规和技术规范要求，编制详细规划、将体育设施和地方规划做好衔接。“科学合理布局运动场所，提倡开辟场地，充分利用本地资源，使用坚固实用、成本较低、安全可靠的体育场地器材设施。”

重视农村地区校园“志向”文化营造

钟高明还提出，要重视农村地区校园“志向”文化营造，关注农村青少年心理健康教育，不断提升学生心理与心智健康水平。“组织爱心使者、专家团队进校园，深入开展心理健康和心智教育活动；提升教师自身素质水平与知识水平；建立青少年心理健康档案，引导青少年关注身心健康、志向形成；开设心理健康教育课，加大心理健康教育知识宣传力度等措施。”

责编：吴岱霞

来源：三湘都市报