三湘都市报3月2日讯（通讯员 唐文婷 王郁葱 李霞 记者 刘镇东 黄京）受疫期学生延期返校的影响，许多学校开启在线课堂。为有效进行线上教学，近日，湖南铁路科技职业技术学院教师们陆续走进教育教学的“直播间”，直播间里，三尺讲台、指间粉笔不再是授课的“必备品”，教师们也不再是单纯的口述授课，多媒体课件、教学动画视频、个性化题库……教师们有了自己的教学“百宝囊”。
“早”字先行，“主播教师”课前准备
“如何保障线上教学落到实处？”“突发状况如何应对？”“教与学该怎样结合？”……线上教学期间，该院教务处全体人员与各教学单位督导一起，开展线上教学检查，通过教学平台的大数据分析、观看直播课堂、师生问卷调查等形式，提升线上教学实效，发现"线上教学名师"，找出教学不足。
“听懂了的同学扣1，没听懂的扣2。”“同学们可以把疑问发在互动区，我们来逐一分析。”新颖有趣的授课模式背后，是教师们夜以继日的辛勤研讨。英语课程教学团队由线上教学团队负责人和教研室主任组织，目前已在钉钉平台上开展了9次教研直播活动，其中包括准备阶段开展课程教学资料建设专题研讨4次，开课前8位“主播教师”对现场直播的技术操作辅导、试播2次，对全体线上教学人员的操作技术与教学要求、流程培训1次。
“昨天白天上课后，晚上我们又搞了近2个小时的培训与研讨会，除了课程资料建设主题，其余的研讨活动在编、兼课、外聘教师都始终在进行。”开课前夕，“主播教师”们针对实际情况开展了对辅助教学老师操作与教学流程的强化培训，全天候在线答疑、线上授课“陪练”，提出问题、研讨解决措施……其中研讨少则1至2小时，试播活动更是每次达4小时以上。
“疫”“课”相融，精准对接线上思政
“病毒无情人有情，师生永远在一起。”该院葛婷婷老师在讲授《城轨专业英语及口语》《城轨职业意识》课程时，结合疫情防控中的典型人物和事件，鼓励同学们坚定信心、科学防疫、共同战“冠”，这为同学们今后在客运服务岗位中了解病毒防控、更好地做好客运服务工作打下了坚实基础。
“虽然现在网络的互联互通很便捷，疫情爆发之后，各大媒体也科普了很多有关疫情的的‘干货’，可我还是觉得有些迷茫。”一位同学表示：“我们在网络上了解到的有关新冠肺炎的知识点都很碎片化，而葛老师很贴心，她在讲解专业课知识的同时帮助我们将病毒防控、科学战疫等知识点串联起来，帮助我们将知识系统化，融进我们将来的日常生活里，我觉得这很有意义，很值得提倡。”
责编：杨斯涵
来源：三湘都市报