【人物介绍】符蓉，硕士研究生、校青年骨干教师、国内访问学者。2006年8月毕业后一直在湖南现代物流职业技术学院担任一线教师，主攻国际物流方向的课程，如《国际货运代理实务》、《报关实务》、《国际贸易实务》等。

秋日的阳光，明媚而不失温暖，校园里、池塘边、行道旁，红的、白的、粉的，各色芙蓉花竞相绽放，精彩却并不喧嚣，灿烂而不妖娆，步行其中，让人心情舒畅。

“芙蓉姐姐！”一声热情的呼唤，正在前行的符蓉老师放慢脚步，莞尔一笑，回头，是她的学生赶上来了。从教17年，无数的学生走出校园，步入社会，但“姐姐”这一称呼，一直伴随符老师左右。

学贵得师，亦贵得友

师也者，犹行路之有导也。17年前，20多岁的符蓉初入杏坛，她谨记“学贵有师”，每天投入大量的时间和精力，认真严谨地对待每一门课程，从教学目标、教学内容、教学方法到作业设计，精心策划，确保每一个环节都能达到最佳效果。她坚持“要给学生一碗水，必须自己要有一桶水”，牢牢树立终身学习的理念，十多年里，经常利用寒暑假休息时间去企业顶岗实习或参加相关专业培训，通过各种途径不断拓宽知识视野，更新知识结构，使自己在专业领域得到成长和进步，取得了高级物流服务师、货运代理师、跨境电子商务师等专业证书。

有人说，“教师与学生是学校中的一对矛盾”，但符蓉并不这么认为。虽然在“教”与“学”的过程中，难免有一些“斗智斗勇”，但她坚信“学贵得师，亦贵得友”，她以心易心，用知心、贴心、用心换来学生们的真心。高职教育重视实践能力的培养，强调实践驱动的理念，注重以实际应用为导向。专业上，她带领学生入门，手把手地教他们专业知识，帮助他们掌握基本技能；她经常跟企业对接，有时还请企业的专业人才进学校来跟学生沟通交流，有机会也带着部分学生去企业参加一些项目执行，努力将学生培养成实践能力强、思维创新能力高、综合素质高的技能人才。

生活上，她以女性的细腻和温柔，关心学生需求，常与学生一同畅谈人生、未来、规划，做学生的知心人、引路人。由于性格开朗，课堂外，她经常与同学们“打”成一片，以自身经历和身边故事为学生答疑解惑、帮助他们树立信心。她用自己的言行潜移默化地感染学生，帮助学生形成良好的学习习惯，树立职业理想。经常有学生会问：“老师，以后我们还有你的课吗？你还会给我们上课吗？”这时她总会笑着回答，“随时欢迎你们来到我的课堂。”

有教无类，因材施教

常言道：“龙生九子，子子不同。”学生也是一样，进入高职教育阶段，每个学生大多已经过了青春期，他们的世界观、人生观、价值观都已经初具雏形。这个阶段的青年，有自己的想法和追求，有一定的自我认知和相对固定的性格习惯，但是对未来、对人生的规划，却并不一定十分清晰。如何在教育教学中找到孩子的特点，并因材施教，帮助引导他们筑梦、逐梦并圆梦，是符蓉一直在努力的课题。

卓越2021班有个学生叫雷子鸣，超级热衷于音乐，有自己的乐队，还开过小型的演唱会，甚至出了专辑。在同学们眼里，音乐，或许会成为他将来的方向。但是符老师发现雷子鸣的英语很不错，或许除了音乐，还可以有其他的选择。于是符老师主动找到雷子鸣，询问他对未来的规划和理想，分析当前的形势、青年面临的机遇和挑战，并提出自己的建议请他考虑。经过一番细心的沟通引导，动之以情、晓之以理，雷子鸣欣然加入了符老师带领的技能竞赛团队，并临时收藏了自己的音乐爱好，挪出大量时间沉下来用心投入训练，最终凭借英语的专长和出色的表现，拿到了省赛一等奖的荣誉，在大学三年级抓住了唯一的机会顺利保送升本，进入湖南财经经济学院成了一名本科生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”但凡有理想、有追求的人，都有不断攀登的想法和愿望，但并不是每个人都能及时找到适合的方向和方法。在湖南现代物流职业技术学院，符蓉就是那个随时向孩子们伸出橄榄枝的人。她凭借自己专业的学识，当好学生成长的引路人，指导他们参加各类技能竞赛并获奖。这些年，他们分别收获了湖南省职业院校技能竞赛高职高专组关务技能赛项、货运代理赛项一二等奖，一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛货运代理赛项华中区一等奖、国赛二等奖等成绩，一批学生实现了升本梦想。每逢节假日，符老师都会收到学生满满的问候和祝福，这是一名教师的幸福时刻，也是学生们对老师发自内心的感恩和认可。

以赛促学、赛课融合

习近平主席强调“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。”他号召广大青年“走技能成才、技能报国之路”。作为一名教师，符蓉相信学有所用，重在实践，而专业技能竞赛，就是考验学生专业知识的重要平台。

她把握一切机会，积极带领学生参加“货运代理、关务技能”等专业技能竞赛，既提升学生的专业技能，也为其今后就业打下良好的基础。没有固定的教室上课，她就带着同学们一间一间去找空教室，有时在这个教室上了两节课又跑到其他教室去找，有时找不到教室就带着学生们在校园里席地而坐继续上课，足球场、体育馆、食堂都曾留下她们的身影。他们的努力，感动了学院领导，专为他们协调了一间会议室，终于有了一个安安心心学习训练的所在。

没有现成的经验可学，她就和其他老师一起彻夜学习，广泛收集资料、请教专家，瞄准世界高水平货运代理职业技能人才培养标准，推行选手梯队式培养，“以赛促教，以教哺赛”，实现“比赛-教学”动态良性循环。作为主带队的老师，符蓉经常凌晨3、4点还在微信群总结发布训练材料，周末都是带着孩子一起在办公室加班。她担心同学们吃不好，有时周末就把同学们带回家给大家做一大桌饭菜，缓解大家的压力和枯燥的训练，也让团队更有凝聚力。在她的影响下，同学们也很勤奋努力，每天早上8点到会议室，中午都不去食堂吃饭而是直接点外卖，为的就是能多一些时间去做题；每天晚上都是12点才休息。到了最后半个月备赛的时候，基本都是奋战到了凌晨一两点，有时甚至需要老师强制要求他们回寝室睡觉休息，还有一位队员直接都睡在办公室，把几个板凳拼在一起就睡了。

星光不问赶路人，时光不负奋斗者。作为老师，符蓉是传道授业解惑者，在她的教育教学下，学生们纷纷找到了自己的方向，走上了属于自己的人生路。作为青年，她亦是探索、逐梦、奋进人，在指导学生参赛过程中，她发挥主观能动性、重构教学内容、改进教学方法与手段，教学相长，提高学生能力的同时，提高教学水平，真正实现以“赛”促教，以“赛”促学，在多次获得技能竞赛货运代理，关务技能赛项优秀指导教师荣誉的同时，她也被聘请为2022年湖南省第一届职业技能大赛货运代理项目裁判员。

芙蓉国里芙蓉开，温暖的“小阳春”里，符蓉和她的学生漫步校园，她们的欢声笑语和灿烂的芙蓉花相映成趣；逐梦路上，他们携手前行，各自好梦成真！（通讯员 石璐）

责编：胡元媛

一审：李成辉

二审：丁鹏志

三审：周文博

来源：三湘都市报