三湘都市报1月2日讯（通讯员 常灿 邓思彬 全媒体记者 杨斯涵 黄京）日前，湖南涉外经济学院“育人育才师资培训工程”推进暨青年教师培养导师制实施工作会议召开。

会上，校长王耀中对“育人育才”工程实施情况进行了回顾，对《湖南涉外经济学院青年教师“育人育才师资培训工程”实施方案》和《湖南涉外经济学院青年教师培养导师制实施办法》两个文件进行了精准解读并提出工作要求。

王耀中指出，该校从2023年9月18日实施“育人育才师资培训工程”项目启动以来，集团、学校与各二级学院高度重视，截止到2023年12月26日，学校人力资源处（教师教学发展中心）共组织青年教师“育人育才”培训31场，参训教师3296人次，各二级学院共组织培训311场，参训教师8848人次。通过学术讲座、工作坊实践培训、磨课、“精彩一课”教学观摩、教学比赛、线上线下相结合等形式，促进了教师之间的交流与合作，共同提高了培训与教学成效。在此期间完成了全校所有青年教师培养对象“成长档案”建档工作、组织开展校院两级考核、联合督导办开展督查。“育人育才”工程虽然取得了一定成效，还存在着思想认识不足、部门协调不够、育人效果不佳、存在形式主义等问题。

下一步该如何做？王耀中指出，大家要从学校可持续发展、高质量发展的高度认识，高度重视“育人育才师资培训工程”的重要意义，要从培育学校师资队伍这个最根本的核心竞争力的角度来看待这项工作的极端重要性。要真导真学，确保实效。他强调决不能搞形式主义、走过场，导师要真导，学员要真学，教学相长，互相促进，弘扬良好的教风和学风，形成以导师为核心，以青年教师为主力的教学科研小团队。要严格考核，优胜劣汰。严师出高徒，严管出成效，对于好导师、优秀的学员要积极鼓励，但对于那些敷衍塞责，不求进取，心不在焉，甚至自愿躺平的人要及时淘汰。要加强协同，统筹推进。各二级学院与各相关职能部门要密切配合，进一步联动起来，主动担当，确保“育人育才师资培训工程”及青年教师培养导师制的有序推进。

副校长陈斌表示，本次会议对进一步明确导师工作职责，充分发挥师德师风良好、教育教学经验丰富、教学与科研水平较高的教师“传、帮、带”作用具有重要意义，同时也是对“育人育才师资培养工程”的阶段性小结和进一步工作部署。他再次强调，“育人育才师资培训工程”和青年教师导师制，是该校近年来教育教学改革的重要内容，是加强内涵建设，提升应用型人才培养能力的重要举措，是一项有利于学校长远发展的大好事、大实事，大家一定要齐抓共管，合力攻坚；加强考核，严格管理；项目引领，提升青年教师专业能力，把这件好事办好，把工作做实。

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