三湘都市报6月8日讯（通讯员 梁钰泉 全媒体记者 刘镇东）6月7日，教育部职业教育发展中心主任彭斌柏、教育部职业教育发展中心质量监测与指导处处长周凤华一行深入湖南铁路科技职业技术学院调研。

在该校轨道交通虚拟仿真实训基地，同学们正在进行模拟检修实训，大家头戴VR头盔，通过手柄正在对一辆复兴号的司机室、车辆结构、转向架等进行标准流程作业。该基地利用虚拟场景、三维动画等方式，不仅能让该校学生认识车站、机务、工务、电务、车辆、供电的相关设备，并对其进行检修、演练和实训，还能对铁路职工开展技能训练，满足各专业、各工种岗位的学习和演练。该基地积极探索实训教学变革新模式，解决了学生实习实训、企业员工培训过程中存在的高投入、高损耗、高风险、难实施、难观摩、难再现等问题。

走进轨道交通国际共享实训基地，3公里的铁轨线映入眼帘，实训老师正为同学们现场讲解轨道高低、轨距、轨向检查等知识。“同学们是学什么专业的，开了什么课”“每学期有多少节实训课”“未来主要就业方向是什么”……彭斌柏走进学生中，询问课程设置、实训安排、就业方向与前景等具体情况。

转辙机训考室是铁科职院和广铁集团共建共享的实训室，可满足铁科职院铁道信号自动控制、城市轨道交通通信信号技术和高铁综合维修等专业学生的专项技能训练。来到该训考室，来自广铁集团的技师姚劲松正在为集团电务系统的员工作培训。“在铁科职院是否兼实训课”“来学校给学生实训的频率如何”“该岗位的职业生命有多少长”……彭斌柏仔细询问、详细了解。

彭斌柏表示，要聚焦立德树人根本任务，以高质量、特色化的专业建设提升人才培养的质量，不断提升办学质量；要将新技术、新工艺、新规范融入到教学实践中，引导师生了解技术来源，探索技术应用，创新技术发展；要坚持产教融合、校企合作、工学结合，突出专业特色，探索产教融合的新模式，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

彭斌柏一行还参观了铁科职院CTC调度集中实训中心、铁路信号综合实训站场、丝路同声课堂。

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