这是一段5分钟的街采，《三言二拍》。本期讨论的是：兴趣培训班，到底是谁的兴趣。
拍摄/实习生 康澜
主播/夏葳怡
剪辑/何佳洁
“教育”是不带有“原罪”的。也就是说，基于提升素质、丰富人生而进行的学习及培训本身是值得赞许的，那些为了让孩子学特长而辛劳奔波的父母，也很难对其进行苛责。
但在操作的过程中却常常出现“跑偏”。一方面是由于市场为获利而散布的干扰信息过多过杂，另一方面则是现行教育机构尚有部分职能没有充分发挥作用。比如学校没有建立起“托管中心”，将早早就放学的孩子集中起来进行管理和培训，而是将这部分职能交给了不成熟的市场。
现在社会上有不少声音讨伐送小孩上兴趣班，认为大多数家长的选择缺乏理性。不可否认，这种现象确实存在，但如果要追求理性，就必须要回到“建立一个完善的教育体制、成熟规范的市场”这个命题上来。
以盈利为目的的培训市场往往会向家长们“倾销”一些功利思想，而打造“钢琴神童”、“奥数天才”这样的期许，又常常让家长不自觉地给孩子和自己加压。为了避免市场在逐利过程中释放虚假信息，为牟利而误导家长、学生，监管部门也有必要对目前的培训市场进行更为严格的整治，挤出现有的培训泡沫，淘汰那些资质差、信誉差、不合格的机构，以进一步促使国内培训市场的成熟化和规范化。（张英）
责编：袁欣
来源：三湘都市报
