三湘都市报2月6日讯（通讯员 王露曼 记者 刘镇东 黄京）“晓晴（化名），一定要正确面对这个事情，你要有信心，相信党和政府，相信科学，做好自己的防护和隔离，注意营养，多听听音乐，有什么情况及时和老师说。”湖南工业职业技术学院班主任老师收到学生晓晴有家人确诊的信息，随后几天，该生所在的学院党总支书记及班主任老师每天与其保持联系，疏导她的不良情绪和心理压力。晓晴从最初的恐慌、无法接受到现在逐渐平静，2月4日，她发来信息：“谢谢老师，这么多人都在关心我们家，我会保持积极乐观的心态，我相信情况一定会有好转的。”

为“心病”及时进行疏导调解

“老师，我们小区有一例确诊，我好害怕。”“我每天不停地刷疫情信息，也变得焦虑起来。”……突如其来的疫情，牵动着千千万万人的心，网上信息的真假难辨、确诊病例的与日增加，容易造成学生们情绪上的变化。针对这些“心病”，湖南工业职院大学生心理健康教育中心公布心理咨询老师的联系方式，为需要心理疏导的师生进行服务；学校还通过谈心谈话、推送心理调适文章、线上线下活动等形式，引导学生科学看待疫情，坚定战胜疫情的信心。

辅导员、班主任老师每天通过QQ、微信与学生沟通，实时了解学生的心理状况，及时进行心理疏导调解。在不少班级QQ群里，老师们写下“赋予自己每一天生活非凡的意义。我们可以陪护家人，孝敬长辈，和他们聊天，也可以学一些自己想学却一直未开始的‘心动项目’”“多发一些温暖、走心、正能量的帖子，这样也可以帮助到他人，因为很多人也和我们一样空虚、无聊、苦闷”等暖心的提醒，获得了学生们的认同。数媒2019-1班唐友法同学告诉记者，听了老师的建议，他制定了“寒假作息时间表”，现在不再赖床，每天读书，学习视频剪辑，做一些居家的体育锻炼项目等，“现在是特殊时期，延迟开学，但我们的未来还需要打造，梦想需要追逐。”

多措并举，提高学生心理防护能力

学校还通过开展一系列健康向上的网络文化活动，引导学生积极应对疫情。该校商务贸易学院组织开展“防疫我行，疫过天晴”防疫知识小测试、防疫标语设计大赛、防疫短视频制作大赛等活动。商务贸易学院团总支书记杨甜说道，希望通过这样一些活动，帮助同学们了解新冠肺炎病毒基本知识，消除恐惧、科学防范，保持良好健康的心态。

不仅如此，该校思政课老师在学生班级QQ群里发布了寒假作业：“写微信短信2则，真诚地安慰你的朋友和亲人，和他们一起认真应对目前的疫情。”“在公共卫生事件中，哪些行为会违反公共道德，哪些行为可能触犯刑法，有什么样的后果。”杨学文老师表示，特殊时期更需要价值疏导和引领，疫情下，将与同学们一同思考：大学生应该如何做，才是比较好的爱国主义形式，学习思想道德修养与法律基础相关知识。

据悉，该校通过“辅导猫”“自诊打卡”小程序，第一时间摸查有无师生或家人感染，监测全校师生身体状态。同时，学校多措并举，提高学生心理防护能力，营造健康、科学、乐观的防疫氛围。

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