三湘都市报4月9日讯（记者 袁隽永）怎么让孩子快乐成长？生活力要不要重视？湖南卫视观察类节目《向上吧少年》正在热播，节目中接地气的育儿手法，很容易引发家长共鸣，经常掀起网络讨论热潮。今日，节目开放媒体探班，主创人员接受记者采访，现场探讨儿童的成长教育与亲子关系。

聚焦青少年“生活力”

《向上吧少年》是由湖南卫视推出的青少年健康成长生活力挑战节目，节目以“生活力”为切口，聚焦6-12岁青少年日常动手的“生活力”，通过不断向上的电梯连接五层有生活场景的挑战空间，试炼青少年的生活技能。

制作人刘蕾坦言，“生活力”是很新鲜的词，到底有没有专门特别准确的解读，还没有定性。“我们从五个维度诠释“生活力”，第一层是简单的动手能力，1分钟内剥鸡蛋，剥大蒜等。我们背后的想法是他对自己要做的事情有起码的认知，这个事情是我要做的，我应该要做的，不是妈妈的，也不是奶奶的，这是最基本的动手能力。 第二层是收纳整理，生活中孩子们会接触到的一些最普通的场景，卧室、房间、客厅等。刚才说起来是收纳，干净而已，慢慢随着年龄的增长，能力在升级，归纳、管理、逻辑思维、行动计划更有条理，从归纳整理收纳开始。第三层是认知，除了学习之外，生活的东西有没有一定的认知。第四层是人打交道，是社交能力，很多专家讨论“生活力”范围的时候，他们强烈建议有社交力这块，相当于情商的训练，未来工作生活当中，如果社交力强，面对的问题迎刃而解。最后是孩子的想象力，面对各种各样的问题，发想能力，脑洞能开多大，想象力有多大。简单的例子，一个孩子从小把自己的书报整理好，书桌整理干净，能够叠被子的时候，一定从小很有计划，面对工作就会比别人要顺利的多。看着是‘生活力’，其实是与生活密切相关的，是一个开放的关系，大家可以思考这方面的问题。”

对于孩子的选择，刘蕾表示没有特别的标准，“作为电视节目来说，这个孩子的表现力一定要强，这是基本的标准，另外我们希望是不同的孩子，不是说大家都是三好学生，一定是鲜活的。家庭有特别的教育方式，教育理念，要不就是明显的有问题，能够给大家启发，或者是一个模板，不说好不说坏。可以从不同的孩子状态，看到背后不同家庭教育理念，做到更多回想自己，我会不会这样做，他做得更好，那个需要改进。希望让孩子能够更加的除了学习方面的明确的训练之外，其他的方面也能够在不知不觉中能力得到提高。”

能启发家长对“生活力”的重视

作家傅首尔也是一位妈妈，她说，这个节目的意义启发家长对“生活力”的重视，“很多家长觉得现在重要的是学习。我在家没有特别的让他干家务活，我毫无规划，通过这个节目有意识的培养他洗衣服什么的，节目让我收获很大。”

教育专家兰海表示，从专家学者角度看，做这档节目感觉到开心，类似田野调查，看到孩子和父母之间的关系。更加深刻的感受到教育的本质就是帮助一个人充满希望的生活，让他们创造出更好的生活。

孩子是父母的果，镜子一样，孩子的无数行为和父母思考角度的关联度。在原生家庭还是社会发展，谈家庭教育是什么？核心是父母和孩子合作，合作是建立在亲子之上的。孩子现在的生活是这个时代交给教育者非常重要的问题，我们到底给孩子带来什么，到底什么是生活，生活是挂在互联网上的代码吗？不是的，生活是活生生接地气的东西，不管做教育，做媒体，我们希望传播出去让人回归到生活本生的一个最重要的因素。

责编：袁欣

来源：三湘都市报