三湘都市报记者 胡锐 通讯员 陈卫
随着5G商用落地与人工智能的兴起，“人工智能+教育”被寄予众望。6月16日，长沙市岳麓区中小学幼儿园人工智能教育联盟成立，首批28所中小学、幼儿园加入联盟，在长沙掀起一股教育人工智能化之风。
事件：岳麓区成立人工智能教育联盟
6月16日，长沙市岳麓区中小学幼儿园人工智能教育联盟正式成立，湖南师大附中博才实验中学、岳麓区教育集团第六幼儿园等28所学校成为首批人工智能教育实验基地校。
“智能时代，未来已来，对于人工智能，岳麓教育不仅要在姿态方面迎接未来、在态度层面正视未来、在认知层面读懂未来，更要抓住机遇，直面挑战，在管理决策、教书育人等实践层面积极构建属于自己的美好未来。”长沙市岳麓区教育局党委书记、局长李鸿介绍，岳麓区自2005年以来就开展人工智能教育探索与研究，目前涌现了多所优秀学校，积累了宝贵经验。
目前，该区已出台《岳麓区人工智能创新教育发展行动计划》，并专门成立了岳麓区人工智能教育工作领导小组。下一步，岳麓区将重点加强人工智能智慧校园特别是物理环境、虚拟环境与混合环境的整合，在对校园基础设施、教学资源、教学内容、教学活动等进行的数字化改造的基础上，构建智能化的教育生态系统。今年，岳麓区将投入4亿元，为全区中小学幼儿园统一装配“智慧教室”“智慧课堂”，为人工智能实验基地校统一装配“人工智能实验室”，全面推进区域智慧教育整体水平提升。
未来：或将掀起一场教育革命
去年2月，中共中央、国务院发布《中国教育现代化2035》，加快信息化时代教育变革被列入推进教育现代化的十大战略任务，明确了推进智能教育应用的部署。
目前，国内一些学校已经开始“人工智能+教育”的尝试。去年9月在长沙举办的世界计算机大会现场，雅礼中学高二年级的学生们就体验了一场5G+全息投影教学课。在课堂上，学生们与老师进虽相隔千里，但相互之间的交流互动如近在眼前，令不少参观人员咂舌称赞。
今年，随着5G商用落地及疫情的影响下，加速了人工智能垂直行业应用，各学校也纷纷开启了网络教学的模式。一时间，远程非接触式教育得到空前的普及。
在科大讯飞执行总裁吴晓看来，个性化教育和因材施教一直都是最美好的教育理想，但由于老师教授的学生数量多、教学任务繁重，老师很难做到深入关心每个孩子的成长。这时，“人工智能+教育”可发挥重要作用。通过图像识别技术，人工智能可以将教师从繁重的批改作业和阅卷工作中解放出来；语音识别和语义分析技术，可以辅助教师进行英语口试测评，也可以纠正、改进学生的英语发音；而人机交互技术，可以协助教师为学生在线答疑解惑。
“它正在掀起教育的一场革命，将改变着教育的生态、教育的环境、教育的方式、教育管理的模式、师生关系等。”中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远对“人工智能+教育”有过如此评价。
责编：胡元媛
来源：三湘都市报
