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共同战“疫”|265门课上线!师生宅家不停教不停学
时间:2020-02-18 来源:三湘都市报
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三湘都市报2月18日讯(通讯员 谭偲琦 曾洁莹 记者 刘镇东 黄京)2月17日,长沙航空职业技术学院2019-2020学年第二学期线上教学开课仪式在各班级的微信群、QQ群等线上媒介中举行,辅导员、学业导师和二级学院领导成为群成员。虽然因为疫情延迟开学,但课程学习以在线的方式继续,给“宅家”的日子带来一份充实。

自2月17日起,该院各教学单位组织学生在各线上平台自主学习,任课教师、学业导师和班级辅导员联动,全程在线管理、辅导、答疑,同时开展2020届学生毕业设计远程指导。全院开展在线教学的课程达265门(不同专业相同课程只开设1门),占全部理论课程比例的82%,涉及488个教学班,覆盖大一、大二年级155个行政班级。

为保障在线教学顺利进行,学院充分利用近年来教学资源和课程建设的成果,准备了充足的教学资源。包括中国大学MOOC的25门校本课程、学院公共课教学资源库内的公共课和部分专业核心课程、三个立项国家级职业教育专业教学资源库和一个在建专业群教学资源库支持的专业群平台课程和其他专业核心课程。其中,飞行器维修技术专业教学资源库对应航空机电设备维修专业群、飞行器制造技术专业教学资源库对应航空机械制造专业群、空中乘务专业教学资源库对应航空服务与管理专业群、航空电子设备维修专业群教学资源库则无缝对接其专业群全部专业。学院建设的120门校本在线课程和600多个实训工卡配套资源作为基础性资源为专业教学资源库组班建课提供了强有力支撑。

线上教学,启动开班只是第一步,对教学院部组织能力、教师教学、任务发布及答疑情况、学生在线学习、参与交流和考试情况等,每天都要在线采用打分制进行考核,并报院长、书记。同时根据网络学习情况,适当调整教学进度,把网络教学落到实处。根据课程的特点,有的教师开通直播,有的教师借助平台资源,有的教师发布珍藏资料,各有特色;学生们物尽其用,电脑,平板、手机、电视,都是他们的学习工具,学的不不亦乐乎。

据悉,在2月2日至15日期间,该院各教学单位就组织相关课程主讲教师完成授课计划调整,结合课程性质重新设计教学,规划课程线上学习与课堂教学的教学内容、教学方法及手段,强化线上学习与课堂教学的有机融合,合理利用分组讨论、深度讲解、翻转课堂等多种形式组织课堂教学活动。根据本学期任课班级情况,在各平台组建班级,并通知各班级学生,为学生线上学习布置课外习题作业、做课外指导、答疑等。同时,学院还组织教师开展“线上教学”在线培训,确保教师能够在“智慧校园”中开展高质量教学。各班级辅导员及班主任则负责组织学生熟悉各在线教学平台的使用,做好在线学习准备工作。

该院副院长朱国军表示,学院还将通过此次机会,深入开展混合式教学改革,开展混合式教学课程的内容框架及教学安排、线上学习和课堂教学环节的组织形式与学时比例、课程考核具体方式、课程团队分工等探索,进一步推进“三教”改革,全面提高教学质量。

责编:袁欣

来源:三湘都市报