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明德华兴中学:信息化教学让课堂充满活力

发表时间: 2018-12-05 22:30:43

作 者: 记者 刘镇东 黄京 通讯员 刘蓓

来源: 三湘都市报

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只需要在平板电脑上动动手指,就可以完成练习题的上传、试题错误率的比对,课堂效率大大提高。

三湘都市报12月5日讯  只需要在平板电脑上动动手指,就可以完成练习题的上传、试题错误率的比对,课堂效率大大提高。这是今天上午,三湘都市报记者在长沙市明德华兴中学信息化教学展示课上看到的场景,同时,这堂课也拉开了2018年明德华兴中学教学开放日活动的序幕。活动现场,来自省内外100多名老师齐聚一堂,围绕“教育信息化2.0行动计划”背景下“智慧课堂”的探索。


   

该校教务处主任莫丽雅是一名数学老师,她在主题为《一元一次方程的应用——行程问题》的数学信息化教学展示课上,通过互动教学平台“爱学派”开讲。上课前一天,她借助平台布置学习任务,上课前,平台已迅速帮她统计出错误率最高的题目。于是,针对这些题目,她进行一一讲解,再进行归纳提炼。正是这种通过学情分析、教学测评以及海量教学资源,进行精准化、有针对性的个性化知识点教学,从“大面积灌溉”转向“重点浇灌”,实现课堂增效减负,建构了极具活力的“智慧课堂”。

   

“学生作业情况就可以立即在电脑上面反映出来,老师不需要再进行各种统计工作,只需要针对性的去进行高难度、综合性的拓展提升,课堂效率大大提高。同时,知识点的学习和巩固可以同步进行,相当于把做作业的时间挪到课内,课外再预习,学生的作业量也大大减少。”对已有26年教龄的莫丽雅来说信息化教学是一个新鲜事物,接触信息化教学后的她感触颇深,她表示,信息班的学生成绩很不错,学习能力得到提高。



   

初一信息班1812的学生张晔说,“利用平板电脑上课给课堂带来了不一样的体验,使课堂变得更加有活力,其中的抢答环节大大提高了我们的学习积极性。在课外,上课不懂的地方还能够在平板电脑中找到线上视频进行巩固学习,甚至可以代替课外补习的时间。”


   

该校校长许韶歆介绍,作为长沙市10所智慧校园建设试点校之一,智慧课堂的开展已有4个年头,初一年级开设了4个信息班,都是学生自愿选择。“智慧课堂主要是从信息化教学、小组合作等抓手展开,利用优质平台给学生推送学习任务、为老师录制微课和学习资源。老师会根据学生学习任务的完成情况,及时调整教学内容,让课堂教学更精准,学生的收获更大。”许韶歆表示,为了更好的展开信息化教学,该校在平板的界面、使用时间、存放等方面有严格的规定,避免孩子利用平板玩游戏或长时间使用影响视力。与此同时,该校强力推进“三生五有”课堂教学改革,全面启动校园文化建设,打造书香校园、智慧校园。为对接新中考和新高考,在信息化教学的基础上,该校将会逐渐实现数学、英语两个学科的捆绑式的分层走班。


记者 刘镇东 黄京 通讯员 刘蓓




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