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桃花源蛰伏三年推出研学旅,完整重现《桃花源记》田园风光

发表时间: 2018-08-01 11:52:15

作 者: 通讯员 丁宁宁 蒋子彬 王毅

来源: 三湘都市报

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常德桃花源作为《桃花源记》的原型地,依托华人世界中“桃花源”所承载的心灵家园寓意,深挖历史文化、民俗特色和田园风光,在丰富研学旅产品内核方面具有得天独厚的优势。

自2016年教育部等11部门《关于推进中小学研学旅行的意见》出台以来,各地区纷纷响应,湖南省教育厅也在近期发布了《关于推进中小学生研学旅行工作的实施意见》,明确提出将研学旅行纳入学校教育教学计划中,纵观湖南市场上崭露头角的新品线路中,研学产品占比上升,这与政策春风不无关系。


完整重现《桃花源记》田园风光


常德桃花源作为《桃花源记》的原型地,依托华人世界中“桃花源”所承载的心灵家园寓意,深挖历史文化、民俗特色和田园风光,在丰富研学旅产品内核方面具有得天独厚的优势。



常德桃花源景区经过三年蛰伏升级改造后,向大众完整地展示了《桃花源记》中所描绘的世外桃源的田园风光。景区一贯以之的,以匠人之心运营者着“出入世观”以及“隐士风范”。自去年以来,更是结合当地特有的文化民俗底蕴,匹配教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》推荐的152个活动主题,开发了多种中小学生研学项目,按地域、年级的划分标准精心研发了呈建制、体系化的研学课程和手册。

 

研学与传承非遗并举


以桃花源为中心的研学课程大致分为两部分:秦谷一日研学课程和两山一湖研学课程,均以三到九年级的中小学生为目标群体。众所周知,秦谷是《桃花源记》中的秦时遗民世代生活之所,这部分的研学地主要集中于卫楼、戍楼、息楼、捕鱼摸虾、远心斋以及“天工六艺坊”等,通过观察日晷了解二十四节气和十二时辰;参观谷王殿,观看祭祀表演,在农田里观察水稻种植以体验农事;亲自动手制作属于自己的陶艺、刺绣、竹编等工艺品,在“桃花源”这个“巨大的营地”中,自在地游历与学习。



两山一湖的研学课程地点集中在桃源工艺术博物馆、百床馆、五柳湖东岸及桃花山区域,引领学生参观桃源工艺术博物馆和百床馆,动手体验木雕、扎染,让孩子们更加了解民俗文化和传统手工艺;为学生讲解木雕延伸知识—榫卯结构,使他们切身感受到古人的创造智慧;通过让学生动手学习体验拓印,走近桃源佳致、碑廊、小诗墙,向他们传播我国的诗词和碑刻文化。在体验中获取知识与见识,激发孩子们对久远非遗文化的敬重和亲近感。


桃花源研学旅值得期待 精神内核待更深挖掘


沅水河畔,武陵山下的桃花源,自然景观丰富多姿,巧夺天工的桃源工木雕与刺绣被列入了湖南省非物质文化的保护名录,历朝历代无数文人墨客追寻陶渊明的脚步留下无数诗词碑刻和楹联匾额,都使得景区内历史及民俗文化底蕴深厚,无可非议,市面上出现这样一种选择,对于消费市场而言值得十分期待。



但我们也看到,当前研学旅行市场竞争力白热化,在各类研学产品中,桃花源景区如何诠释其文化内涵,如何利用其独有的文化底蕴铺好“研学路”,如何为学子们讲述“历史文化教会我们的事”,将成为其区别于其他素质拓展营地、其他景区游览产品的关键之举 。



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