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爱雅礼,永不说再见

发表时间: 2018-06-25 21:17:36

作 者: 三湘都市报

来源: 三湘都市报

关注: 11886

爱雅礼,永不说再见

爱雅礼,永不说再见(一)


六月,三年,你是一曲唱不完的骊歌。


2015年9月军训的号角声还在耳畔,高考考场的终了铃已骤然响起。


校服还穿在身,习惯性地晨起,出现在劳动西路428号的大门口,看到红字书写的高考对联,听到门口标兵岗的同学们一声声响亮的问候,才发现,原来我已经被送别。


三年雅礼,一生雅礼。还没告别,就已经开始想念。想念恩师的殷切教诲,想念红砖旁水泥地上的嬉闹,想念食堂勺子碰撞在餐盘上的叮当作响,想念夜晚操场上静谧的那抹月色。


难说再见,便不说再见。我和雅礼的缘分,从三年前出发,下一站,永远。

 

雅韵清音,山高水长

1501班 段陆雨航

      

三年雅礼。时间以一种安静的姿态恣意流过,随时间一同流淌的,更有那温馨如家的学校,关切如亲的老师,团结友爱的班集体。那一张张笑脸,一个个眼神,一声声金句,都成为青春的烙印,镌刻于我的心中,久久挥之不去。

 

雅礼。这一诗意盎然的名字给这所学校抹上了一层浓得化不开的古韵气息。

 

每天漫步于唯美的校园之中,高大宏伟的红砖楼令人肃然起敬。进门后映入眼帘的便是一座小假山,前面的两列樟树,旁边绿草如茵的足球场,让人感觉校园如同花园,倍感温馨。更有社团招新时各个社团摇旗呐喊,学生会团委招兵买马,还有一年一度的社团节,音乐节,雅礼如梦般的文化氛围能让你迅速爱上她。宿管老师夜间的守候,那看似严苛的面孔底下关切的心灵,包括祝福高三活动,在最后也是最为彷徨的临战时刻给予高三学子最后的一波鼓励。雅礼,总是在你最为低谷的时候扶你起来,鼓励你勇往直前。雅礼,真心如家。

 

如果说雅礼是家,那么雅礼的一批尽职尽责的老师,就是这个家中的父母。清楚地记得龚老师讲授古之圣贤名言时的精彩纷呈,彭老师默默关注我们做题时的体贴入微,王老师以他的“王氏解题法”和我们耐心地辩论不休,蒋老师考前的千叮万嘱以及盲点梳理,黄老师一套套扎实的理综试卷,杨老师时而在讲台时而在过道上给我们解答疑惑,更有年级组老师们在507办公室,静候我们的问题……雅礼的老师,兢兢业业,那一串串问题的解答背后,那一道道习题的讲评背后,蕴藏的是他们无限的期许,更是饱含于他们内心的爱。

 

说到班集体,1501或许是全年级最特殊的一个。她由数学、物理、化学,生物、信息五个竞赛组构成,每个组有其独特的竞赛任务,更有属于每个组的精彩故事。每个组的成员与志趣相投的同学们共处,十分融洽,合起来成为1501大集体时,又是一盘好棋。刚回班上参加文化学习时,每个领域都有“专家”,人人都可以当小老师,这大幅提高了同学们的学习效率。唱歌比赛时的积极踊跃,讨论问题时的争执不下,元旦晚会时的热闹非凡,运动会时的鼓励喝彩,晚自习时的安静肃穆,这一切的一切,说明了1501的团结一心,奋勇争先。

 

久雨初晴。林荫道上散布着大小不一的水洼,倒映着雅礼朴素却又不乏欢乐的青春生活。而旁边的花草不知为何落泪,不止地滴下晶莹的水珠。尽头是街坊闹市,人声喧闹,而校内,琴声悠扬,在这曲未完的青春里,谱上一个动人的音符。

 

原来我们要离别了。我们终将长大成人,与母校告别,与老师们告别,与那有爱的班级告别。

 

琴声依旧。我仿佛听到俞伯牙的琴声,化身钟子期去欣赏,山高水长。

       

而谱成的新曲,又是否有钟子期在听?

 

永远是春天

1505班 章淞炫

 

一、波波不傻


我们的班主任刘一波同志有一个响当当的微信名——“波波不傻”。


他有一对在镜片下显得贼亮的眼睛,和与黝黑面庞相衬的雪白的牙口,平日里,他总是摸着自己圆滚滚的小肚腩,然后从肚子深处爆发出一阵魔性的笑声。 


有人说我们的班风就是从波波这里开始跑“偏”的。


当你课间操在走廊愉快的玩耍,门口总有一个身影向你招手:“快肥来!快肥来!”


还有陪伴我们走来的无数个金句:“只要思想不滑坡,办法总比问题多”“生命在于静养”“曹大师,快去读书”“行动不如心动”……还有每每在上课或自习


最安静时,从对面办公室传来“呵呵吼吼吼”的幽灵般的笑声——波波不傻,已成了一个可望不可及的梦。

 

二、记野炊


“秋游需要自己做饭!”全班开炸。


各小组随即召开会议,统筹规划,明确分工,集体采购,时刻联系,像某个组织严密的地下机构。我们,准备大干一场。


但还是有太多太多的意料之外:装小鸡腿的塑料袋不慎入锅、头顶的树叶掉进饭里、过猛的柴火烧出黑色锅巴、乱飞的黑烟熏得人人泪流满面……所有人围着灶台忙得团团转,在小组成员的不懈努力下,十道大菜竟奇迹般的出锅!


大家一窝蜂抢着朝铁盆中夹菜,还不忘啧啧称赞,或蹲或站,大快朵颐。


快乐就是如此简单。

 

三、语文课上的沉思


唐老师让我们读卞之琳的《断章》并作文。作为写惯了议论文的理科生,我们只能干对着这充满诗意的题目抓耳挠腮。


不料几天后,我们班竟憋出了一篇优秀作文——还是出自一位巨搞笑的壮汉之手。就在大家等着看他能写出怎样的段子时,唐老师用优美的声音念道:歌德说:我爱你,与你无关


风停在树叶上。惊讶停留在我们脸上。时间停止在最后一个句号身边。


十多岁的我们,对爱不知何解,只是怀着最单纯的憧憬。


课堂里安静得出奇,大家像是各怀心事,沉浸在对往事的追忆或对未来的神往里。

 

四、尾声


越长大越发现人这辈子真的很短,能做成的事很少很少。倒是那些已成回忆的过往,点点滴滴,都成了一笔无可估价的财富。生活太美好了,随手打捞起都是闪亮的珍珠。


高中的朋友们将要各奔东西,高中生活终将成为遥远的童话。可我从不曾真的感觉在精神上与高中远离。我们在高中三年里,呼吸到了最新鲜最青春的空气。这三年生活是我记忆中的秘密花园,在这个花园里,永远是春天,永远阳光灿烂。

 

给雅礼的情书

1510班 龚暄婷



“我只愿凭着这一点灵感的相通,时时带给彼此以慰藉,像流行的光辉,照耀我疲惫的梦寐,永远存一个安慰,纵然在别离的时候,醒来觉得甚是爱你。“

——朱生豪

 

正如你所见,这就是一封情书。一封仿佛出自外祖母之手的老掉牙的情书,一封我敢放肆大胆地签上自己的大名,送给我喜欢的人儿的情书。我恨不得把我所知晓的最好的最浪漫的诗歌写给她,恨不得要和她踩着弗拉门戈的节奏跳过每一条我来时所走过的路和小巷,恨不得要脱口而出她我对她的爱……经过十年甚至更加漫长的时间,就像勃朗宁夫人写给她的小葡萄牙人,就像茨维格笔下的作家收到的陌生女人的来信,就像你所梦到过的,每一个春日里你想对樱桃树做的事情。

 

我喜欢的人儿,不是个豆蔻女郎,不是个如玉少年,她是一个老女孩。该怎么和你说,我的朋友?你大概听说过永无乡,你大概知道那个叫做彼得潘的永远不老的小孩。可我要写信寄去的人啊,她比他还要童真,还要可爱。

 

但是她只是一座学校。一座学校。几栋红色的典雅建筑。几千个人,来了又走。无数人讴歌过她那常读常新的美丽,而我不是归来者,我只是一个过客。我时常为她的美丽而感到惊讶,偶尔会想年复一年我长大了,我变了,可她却似乎永远是那样。就好像我身处一幅画中,画中的女子被厚厚的油画颜料刻印在布上,就这样过了百年。这种错觉如此强烈,时常会令我忘了,她已经如此苍老。她已经开始长出绿色的爬山虎,也许会慢慢地爬满整面南墙———也许等到那个时候我已经白发苍苍了。我最好的朋友以前告诉过我,有一次她放学回家走上楼梯,碰到一个同路的老太太。她看了看我的朋友,笑着说:

 

“是不是快高考了啊?”


“奶奶你怎么知道?”


“哈哈,”老奶奶笑起来,“因为我以前也是那个学校的。“

 

直到和我说起这件事朋友还是如此惊讶。看到老人笑起来皱在一起的温和五官,她愣了半晌。如何能让人不惊讶呢?你只消去看看那些满头白发的老校友,问问他们当年他坐哪儿她坐哪儿,当年南门口臭豆腐三王街火宫殿生意怎么样,或者当年老师上国文课说了闰土和猹的什么故事,英文课里有没有那篇how do I love thee。我的朋友,永生是存在的,我爱的人儿会证明那些告诉你永无乡和彼得潘不存在的大人都是骗人精。

 

衰老让人感到恐惧。然而对于她而言,年岁的增长并不代表衰老。偶尔我想象,以前的大学堂是什么样子,是不是像那扇门一样,有着白色的门匾和朱砂色的雕梁画栋,是否走过那张雅礼大学堂的门我得以回到过去,回到她年轻的时候,可以窥见茂密的竹林听见货郎的小钵子甜酒;最后再带着我回来,回到二楼、三楼和五楼的教室,从一五年的那个九月开始,或者让我们坐下来,从十年以前——一切的最开始,把所有的故事重新说一遍。

 

十年以前,或者更早,那个小女孩就开始预谋——是的,预谋,给她深爱的人儿写这样一封情书。只是那时候她的笔触还是过于稚嫩,她除了写下“雅礼”和自己的名字之外,什么也做不了。后来她终于来到了她的身边,以最不起眼的方式站在她旁边,她如此耀眼,似乎只要头上带着与她有关的头衔就能成为人群里闪亮的一个。这三年,是她人生很重要的三年,发生了很多事情,她经历了很多,很多其他孩子没有经历过的事情,

 

如果可以,我希望这是十年后寄出的一封信。也许到了那个时候,我就有了配得上她的力量,我才有自信骄傲地站在世界面前大声地喊出我是雅礼人。因为我如此长情,十年前是这样,十年后也是如此。

 

好像还有好多好多事情都还没有做,好多好多话都还没有出口,我就要离开她了。

 

有时候翻开以前的相册,或者抱着一大堆书搬离租的房子时,那些明信片和信会掉出来。有时候晚自习回家,会等到教学楼的灯都亮了,夜色如此温柔,红色的楼清清楚楚地在我眼前。”是了,这就是我爱的地方了“”是了,我就快毕业了””是了,我即将离开她,开始新生活了。”

 

高三的时候有一本小册子一直呆在我的书包里,没舍得换出来过,一本两年前的学长学姐的雅礼蓝文集手札。有时候晚自习累了或者觉得自己再也学习不动了,就把它拿出来,从头到尾读一遍。我记得那本小册子的扉页上被我写着:“三年雅礼,一生雅礼。”

 

我在想,究竟是什么让雅礼人在毕业后的甚至几十年一生中,都如此地念念不忘他们最开始的地方。直到现在我也无法不假思索地说出原因——我们究竟在怀念什么?是在怀念她的建筑之独特吗?是在怀念千人报告厅里镁光灯照在脸上的光吗?是在怀念绿茵场上汗水和喝彩吗?还是只是,单独地,纯粹地,直白地,在怀念一个叫做雅礼的地方?或者,一段姑且可以称之为青春的时光。

 

我们为什么如此爱雅礼?于我而言,这是一种本能。是它支持我走过了莽莽撞撞的前十年,又和我并肩走过变化最大的三年。大概等我也到了那样白发苍苍的年纪,我便会知道,该如何定义。如果提前知道我所将面对的人生,我也许还是会义无反顾。

 

人常言情结,也不过就是如此吧。

 

你说这是一种什么样的感情呢,我亲爱的雅礼。当我写下这些文字的时候,我总是忍不住问自己这样的问题。也许每一个学校的校友,都有可能像我一样,或者更胜一筹地泼洒自己的爱意,也许每个学校都会有这样那样的情结,可是,该如何来形容雅礼呢?仿佛这百年以来,这样的爱意从未间歇,仿佛雅礼已经不是一座学校,不是一个名字,她是血肉之躯,是数以万计的雅礼人的精神世界,使之保存于他们不朽的爱与魂中。

 

是啊,世俗是如此强大,强大到偶尔,我也会忘记我如此爱你,我会迷茫在漫天的试卷和试题里,忘记自己最初想去的地方的方向,忘记我是如何爱你。我想问问自己,还记不记得,第一次站在草皮都还没长好的操场里,第一次唱经天纬地才能有学问成就的场景。好像我的雅礼,你一直如此年轻,我来时是这样美丽,等到我即将离开,她还是如此美丽。好像百年以前是如此,百年以后也将继续如此。

 

我相信她所哺育的人儿,无论身在何方,心中都有一片最柔软的地方,是回望时她那温柔的眉眼,从此一生中梦里常浮现,如此清晰,如此隽永。

 

请允许我如此偏爱你,请允许我对你毫无保留的支持和爱戴,请原谅我容不得外人对你的指指点点时的反驳,希望你一直站在我的身上——就像我来时那样,送我走到更远的道路。我会知道,你一直在我的身后,你一直在。

 

我会带着她对我的期盼,披荆斩棘。从此往后,披星戴月,所向披靡。

 

三载雅礼,百十芳华

1517班 雷邓渝翰


三年的时光如白驹过隙,红墙翠樟见证着我们的成长,操场蓝天下汗水挥洒着我们的青春。分别或许正是这样一个时刻,让我们回望,让我们感受心底情愫的跃动。也或许唯有亲身经历之后,才能明白雅礼两字承载的不仅仅是一所学校的名称,更是正芳华的一种精神、一种气度。

 

雅礼,沉淀着历史、孕育着气度。三年中,我亲身经历了雅礼的一百一十周年校庆。在那浩大的排场、汹涌的情感面前,我不由得想,一百一十年对于一所学校究竟意味着什么?

 

从语文课上开宗明义的“子所雅言,诗书执礼”之中,我体味到了一种对于国学的追求。而沉淀于其中的,是一种对家国的担当。正如校歌中所唱的,及时奋发精神,好担当宇宙。以此为起点,翻阅那卷帙浩繁的校史之后,我更加感受到,雅礼的发展一直与整个国家与社会息息相关。从西牌楼到麻园岭,从沅江畔到枫树山,当我亲身重返那一个个地址,在校史与所学知识的连接之中感受到,这沉淀的历史是雅礼生发的基因,是一种与生俱来的自信与气度。雅礼,提供着平台、培养着心智。莎士比亚曾说:“凡是过去,皆为序章。”雅礼生来就具有国际化的基因,也为学生提供着多样化的选择与成长路径。这也是我在雅礼感受与收获到的最多的一点——眼界的开阔。

 

初入雅礼在竞赛的“碾压”中洗尽铅华,让我更加准确的认识自己,明白什么是自己究竟想要的,自己应该做什么。做出学习文科的选择,或许是为人生开启一段“之前从未想过的道路”,也正是对青春的芳华许下的一段诺言。在社团中选我所爱,做我自己,培养着自己各方面的能力,面对着从未有过的自主,经受过无能为力的挫折,也品尝过努力换来的甘甜,或许也正是对未来的预演。

 

难忘曾经在空无一人的一班教室(大部分人都去竞赛教室学习了)写下那不知从何而起的愁绪;曾经无数次在长沙到衡阳的火车上写下一些似是而非的语句,如今看来或许是青春的踯躅。而在选择文科之后的“如鱼得水”,也是在无数挫折、欢笑、老师指导与同学交流之中,所体味到的冷暖自知。而一切的一切,在雅礼的天空下,都有无限的包容。既可以看到国际部同学用英语舌战群儒,也可以看到竞赛组的“大神”们奋笔疾书,还可以看到社团与学生会、团委会的五光十色-青春的并行不悖,在雅礼体现的淋漓尽致。

 

雅礼所提供的平台,不仅仅是道路,更是遇见了许多有个性但同样优秀的老师与同学。不论是龚政军老师在每一篇随笔上的谆谆教诲,或是刘颖老师每一次考试后的耐心指导与分析,都沉淀在青春里,成为前行的明灯。当然,还有许多老师的指导与教诲,宛如曲折的道路上无数的路标,指引我成为如今的自己;又如长河中的一朵朵浪花,美丽而推动着流水向前。而在与同学的交往之中,也更加提高了我的交际能力。不论是在一起讨论问题,或是插科打诨,抑或为社团等事务商讨,都是雅礼的会议中不可或缺的部分。

 

在历史的沉淀与平台的多元之上,闪烁的是青春芳华的光芒。雅礼最本质的属性是一所学校,是让我们学习知识、培养能力的地方。而知识,从不限于高考;能力,从来多元复杂。在雅礼的三年,是精彩而不凡的三年。感谢雅礼,感谢所有的老师与同学。

 

爱雅礼,永不说再见(二)

 

遇见雅礼

1502 石玉琪

      

最近总会忆起三年前那个明媚夏日,记忆里知了鸣着,阳光从香樟枝桠间漏下,而青涩懵懂的我就这样,漫步在那条林荫大道,与雅礼初遇。最美不止于初见,雅礼给我最初的印象是模糊的,而三年过去,我们在彼此眼里逐渐清晰。

 

最喜那栋红楼,是梦开始的地方。一天的时光大多是在宽敞明亮的教室中度过,记得高三冬季的那场雪,我们穿着厚厚的冬季校服,趴在窗台上看着操场上铲出的“雅礼高考大捷”。冬日的风很冷,却夹杂着种难以名状的温柔,我们脸庞红红的,哈着热气相视而笑,这样的雅礼,这样的雅礼人,让我们多了一个坚持下去的理由。

 

夏天,吊扇的吱呀声往往伴随着窗外偶尔的蝉鸣声和鸟儿翅膀的扑棱声……我们常常奋笔疾书而顾不得擦拭额角的汗水,我们偶尔围在空调旁,侃着今日趣事或是与好友倾吐心中郁闷……我们或许烦闷过挣扎过,可我们从不曾黯淡,因为我们身边是一群与我们并肩奋力奔跑的战友。

 

教室外那条长长的走廊上,课间总有倚栏晒着太阳聊得眉飞色舞的男生,手挽手散着步或结伴上厕所的女生,偶尔还有踢毽子时爆发出的笑声……春去秋来间,我们就这样,从梦的一端走到另一端。

 

办公室也从不冷清,耐心温和的老师们身边总是拥着一群举着书追问的同学。雅礼的老师们有种独特的魅力,他们不吝啬于给予学生他们所有的知识、精力和爱。507的灯总是熄得很晚,夏天时讲台上的他们总是汗流浃背,下课被学生围住的他们总是被“拖堂”……可他们总说,这就是幸福——能唤醒一个个年轻的灵魂,就是幸福。

 

我很喜欢绕着那条塑胶跑道一圈圈地走,喜欢看阳光下绿茵场上的同学们奔跑着跳跃着的样子,喜欢看他们相约着结伴跑过一圈又一圈后停下来,气喘吁吁也不忘朝对方粲然一笑的样子,喜欢看夜晚的教学楼亮着盏盏明灯安静而令人无比安心的样子……我也总是喜欢在中午放慢步子走在侧门的小道,阳光的芬芳夹杂着家属区的油烟味和饭菜香,与提着饭盒脚步匆匆的家长擦肩……当时只道是寻常的种种,近来却总入我梦中。

 

我总是在想,倘若能再来一次,我一定要多做一点、再多做一点。我定会从与雅礼相遇的第一刻开始,就要将每分每秒都深深印刻在我的脑海中,将每一个雅礼人的一颦一笑都记在心里……可尽管如此,在我称为青春的这一段岁月里,遇见这样好的雅礼,分别之时还是会有深深的遗憾与不舍。

 

三年,这场说长不长说短不短的邂逅,使得雅礼早已成为我灵魂的一部分。有人说爱就是在自己身上留下对方深深的烙印,三年雅礼,那种大气从容的风范,坚定无畏的勇气,实现个人价值担当宇宙的使命……已融在了我的血脉中,刻在我的骨子上。

 

少年壮志不言愁,我们带着雅礼人的品格与风骨,从雅礼开始人生新的征程,只为某天,再站在这红楼翠樟跟前,以更好的模样与她重逢,那时阳光正好,那时我风华正茂。

 

雅礼风华叹

1503班 谭子灏

 

令在芒种,岁当戊戌。沿季春之妖妩,启荷月之燠灼。长空万里,天高而际远;层巘千重,地阔而势雄。临蒸潇,湘水接天之目尽;倚高台,危楼鳞次之眼穷。祥云同诗豪俱升,瑞气自才华并起,金石匏竹,共鸣百十故校;号钟绿绮,响穷靳浏之湄。

 

投壶行令,何减西园之宴乐;流觞传芳,怎损兰亭之雅集?惟叹湘水北逝,空余斯校;只恐君散天涯,竟失旧音。已矣乎!诚惜三岁之时短,固悲别离之日长!

 

然则年及弱冠,不言苦短,岁当奋发,遑论愁悲!昔同窗之谊情,百年难忘;今抚简而抒怀,虽故犹新。硝烟无迹,共战三班之壮志;金鼓不闻,同捍雅礼之威荣。乘今朝之劲风,揽明日之魁首,怀殿阙之袍笏,念他日之凌云。

 

噫!诸君之才得,实三载之共鉴,小子何能,敢言砖瓦之碎语;众郎逸才,愿闻璋琮之博见。何妨泼墨挥毫,傲恃风华耳!

 

浪花一朵朵

1504班 刘双舟


白驹过隙,三年已悄然流逝,记得三年前刚踏入雅礼时,我便对这所百年名校充满喜爱、崇敬之情。三年中我惬意于在浓密的香樟树下漫步;醉心于在翠竹掩映下的亭台看静水流深;眷念于弥足珍贵的同学情和老师们的谆谆教诲与耐心指导;驻足于“公诚勤朴”校训石所散发出的历史的芬芳......这些晶莹的碎片犹如一朵朵记忆的浪花,将永远涤荡着我的心灵,给予我充分的自信,塑造我建立自己的思考与判断,让我学会了化不可控为可控。

 

自信。丁老师始终教导我们,任何时候不能缺乏的就是自信,在雅礼学习的过程中,我也深感自信的重要性。面对优势不明显,或无优势的情况下,自信的建立往往不容易。以我自身为例,才入雅礼,进入一班时,可以说我是一点自信都没有,甚至还有些自卑。任何一门在班上都有人可以碾压我,在竞赛上又倍受打击。相比初中时的得意,我的自信也是荡然无存了。这一切直到转班到1504班后才有改善,在1504班里,我发现我的自卑感大部分是来源于拿自己的成绩和班上该科成绩最好的人比较。正确的建立自信做法应该是清楚地认识班上各科的平均水平与自己的水平,再综合评估,而非一味盲目自信。无自信,拿手的科目会变成差科。

 

思考和判断。“开放教育、个性教育、自主教育”是雅礼始终践行的教育策略,在这三年中,我也真正学会了自主的思考与判断。思考是为了什么?是为了对问题有充分的了解和认知。判断是为了什么?是为了当自己未来遇到这个问题时能毫不犹豫地做出自己的选择。搞学习最怕毫无主见,完全不知道自己要学什么,补什么。不仅在学习上要有如此思考和判断,在未来生活中同样也是。一次作假,可能让你获利,但对以后却难求一生心安。

 

化不可控为可控。这才真正学会直面挫折,自主、自立。我现在依旧清晰地记得高三时的那段黑暗时期。从入学考试开始,考试成绩莫名的陷入低谷,优势科目悉数垮塌,心情几乎绝望。然而我却完全不知道成绩变差的原因,无奈只好把原因归结于不可捉摸的“状态”,并且认为自己把曾有好状态完全丢了。每天唯一做的事就是祈祷状态能回来,并一边向别人抱怨。直到我说给我的一个同学后,他听完后没有安慰我,而是狠狠地批评了我一顿。我说:“我现在的状态远没有高三上期好,这种数学前5题错2个的情况我没办法,是避免不了的。”他却告诉我“没有什么是没办法的。不要说什么状态不好,前面做得粗心,那你就做完后再留些时间出来检查,少一点时间做导数没问题。英语不好就多读多看,何况高老师已经把我们的词汇和语法给打牢实了,你现在看阅读感觉肯定和高一、高二不一样……”他还说了我很多很多。虽然被骂是很不爽的,但如果没有他的训斥,恐怕我还是一个只会抱怨状态不好的人,成绩永远也不会再提上来。状态的确影响成绩,但只要实力过硬,状态的影响是很小的。

 

很高兴高中三年能在1504班度过。在雅礼学习的时光教会了我许多课堂内和课堂外的知识;让我学会了独立与思考;让我践行了责任与担当。这将是我一生都不能丢弃的行囊,这些精神财富将会在我以后的人生中给予我快乐、智慧、力量和勇气。我相信世间的所有安排都是最好的安排,能毕业于雅礼的1504班便是给我的最好的安排。

 

忘不了

1511班 彭纪元

 

每天早晨生物钟总是在六点五十把我唤醒,睁开眼爬起来刷牙洗脸,罢了又躺回来睡回笼觉。这个回笼觉是怎么都睡不好的,思绪像只怒兽一样横冲直撞,兜兜转转总是在与雅礼有关的记忆圈里。

 

忘不了红墙黑瓦里朗朗的读书声;


忘不了操场上帅气勇猛的足球队;


忘不了临考夜深时高三楼层的灯火通明……

 

我喜欢雅礼的很多很多。刚进来的高一,喜欢早上,看猫叽轻巧地踮脚溜进窗子,若无旁人地从这个桌子跳上那个桌子;喜欢周日下午在教室里自习时静谧的空气,下雨的日子打开窗子,新叶的气息便飞了进来。高一时尤其喜欢莫老师,是那种课前会扎扎实实看三四遍教材,课中竖起耳朵听课(必修一每一页都有好多笔记),课后小跑追着他问题追到他躲进男厕所的那种喜欢……高一班主任是章雄伟老师,那时有句话叫做“你要找章老师啊?他不是在水房套垃圾袋就是在教室后面套垃圾袋吧”——对班级体贴照顾如斯。 高二时交了特别好的朋友,也遇到了世界上最优秀的青年教师杨远庆老师,我想我永远都不会忘记那次的夜谈——从晚自习开始持续到十点半,那是第一次有人以大哥哥的语气和过来人的身份和我聊他的经历、并且认真地告诉我高考的意义和人生的意义。我偏爱物理这科,高三时由于积极提问,和章伟老师建立了良好稳定的革命友谊。时常还会想起在我落到低谷时他一次次拉我回来的话语。我想,我一生中,又有几次机会能遇上这样好的老师呢?

 

我也疯狂地怀念1511的一切。班主任莫爷总在前门后门若隐若现,时刻惦记着瞧一瞧我们这群孩子,越到临考频率越高,总是念叨着要我们少玩多做题,适当锻炼,偶尔训斥着,更多时候是鼓励和鞭策。忘不了临考的前一天,莫爷为了缓解我们的应考恐慌心理,又反复叮嘱:高考题不会太难,比平时的考题好做多了,内心平和,细心冷静,你们个个都行!总是温文尔雅的老王,喜欢上一秒板脸下一秒就笑,实在不会生气但总为了保持威严而故意瞪眼睛装怒,语文课上的气氛实在是让人怀念。莉莉安的每天一张也做不完、做到六月二十号的报纸,薛哥的“左右逢源”“XXX嘛啦”以及各式的上帝视角言论,吴老大永远高大的身影、孩子般的笑容……当然,我最爱的,还是集万千大梗和学霸精神于一体的1511的大家!一切的一切,只要细想一点儿,我都会热泪盈眶。我必须大声说:我爱雅礼,我爱1511!!!

 

一转身,我们就不得不各自扬帆出行了。要说雅礼用这三年教会了我什么,那就是如何勇敢坚定地走后来的三十年、六十年、九十年。雅礼的一切对我们言传身授,公勤诚朴的四字法则已经熔铸在我们的灵魂里。

 

祝雅礼永远桃李芬芳!我们定然不忘这共度的青葱岁月,坚定执着地看向前方,无畏风雨,迎着朝阳!


爱雅礼,永不说再见(三)

 

雅礼,遇见你,是我最大的幸运

1515 何妍

      

窗外,是皎皎月辉,浅浅倾洒;心中,却已是波涛汹涌。

 

雅礼,我想你了。

 

动笔开始写这篇文章时,我恍惚了好一会儿,三年的时光如光影般在脑海中呈现出来,似乎有很多话要涌出来,但是又不知从何谈起。


坐在咖啡馆,看着窗外的川流不息,我戴上耳机,循环播放陈奕迅的《好久不见》,咖啡的蒸汽袅袅升起,玻璃窗上渐渐地布满了水珠,窗外的一切变得朦胧起来,我伸手在水雾上描画,回过神竟写的是YALI,是什么时候,雅礼已深深镌刻在了我的脑中?我想,一直都是吧。

 

我是一个喜欢怀念的人,喜欢将事情从过去的时光中打捞出来,细细地品味。不得不说,我的记性还不错,我记得2015年8月的军训第一天有微微细雨,我记得我站在最后一排右数第二个,我记得我们班的教官是单眼皮……我还记得跳远永远超过不了165的悲伤,记得冲刺长跑时的快感……我也记得高三数不清的刷过的卷子、重到不想背回家的书本……

 

可是,“我记得”有什么用呢?


我还能重新拥有它们吗?


以后再进雅礼会被保安叔叔怀疑是外来人员吗?


都过去了啊。

 

是啊,当我们在6月8日离开考场、走出校门时,就已经要与雅礼挥手告别了,那时,阳光明媚,闪光灯有些耀眼,保安叔叔的笑很温暖。

 

真的不舍雅礼的老师和同学。早在高二时就听学长学姐说过,尽管你的高三会很辛苦,你可能也会很孤独,但你高考完后回想,同学们的笑脸是会发光的,做过的试卷也都是那么可爱,老师们的声音都是那么悦耳。我想,是真的,发酸的鼻子和微红的眼眶能替我作证,还有那有点微痛的心。

 

太多太多想说的了,时光荏苒,岁月无情,纵使我们的力气再大,也无法将三年的时光拖回来了,从军训到毕业典礼的结束,一切都进行得理所当然,贯穿于其中的是大家的悲喜交加,老师的谆谆教诲,家长无微不至的关怀……

 

我与雅礼的故事,真的结束了。


以后只能以校友的身份回来了。


我想,我会怀念食堂万里香的辣椒炒肉,小卖部的怪状饼干;我会怀念雅礼好看的校服,拍得不像自己的校牌照;我会怀念那个十八年来从未如此执着的自己,怀念每天的八节课、晚自习,怀念那些人,那些事……

 

我想起一个学长曾说:毕业后,我想再去食堂嗦碗粉,看到学弟学妹穿着校服嫉妒到不行。原来,有雅礼作伴的我们是那么幸运。


遇见雅礼,遇见一群可爱的同学,一群可敬的老师,这大概是我最大的幸运了吧。


最后一句话我很喜欢,想送给大家:

 

愿此去前程似锦,再相见依旧如故。


毕业快乐!

 

致母校

1518班 杨诗源

 

“三年雅礼,一生雅礼”,这句话在进入雅礼之前就已有所耳闻,但是真正感悟到这句话时,已经是高考完之后了。三年雅礼是红墙翠樟记录下来的生活,而一生雅礼则是雅礼给予的一种精神与气度,而她将作为一种印记深深的烙在我的身上。

 

在雅礼的日子里,也曾经历过灰心与挫败,但当现在回想起来时能记起的都是美好的。

 

是教学楼窗外的天空,是清晨林荫道混着草木味的空气,也是家属通道的泡桐花与校史馆背后的樱花;是天空中的剪影,也是一窜而过的猫;是教学楼大厅的琴声,是校史馆中传来的唱词,也是周日下午音乐馆飘出的器乐和鸣;是课间的交谈与亲昵,是每一个问候,每一个笑容;是课上一句又一句的教导,是课后一遍又一遍的指引,是最后一堂课上哽咽的声音……

 

所有在雅礼遇见的人们,看见或拥有的事物,以及三年雅礼所培养出我的责任与担当,眼界与心智,都构成了我的“一生雅礼”,都是弥足珍贵的。

 

雅礼作为一所学校,带给我们的却远远超过一所学校。在雅礼的三年,是我,也是万千雅礼人一生中精神世界的一角世外桃源。在未来的日子里,回溯这三年,不论我们怎样变化,我们始终是雅礼里永远朝气蓬勃的少年。

 

雅礼,雅礼

1519班 王旌扬


认识雅礼其实是个挺漫长的过程。

 

一开始是只知道“雅礼”二字的分量。穿着深蓝色的校衫走在长沙街头,可以从路人的眼光里获得一种身为名校生的肯定,更别说110周年的校庆了,身为雅礼的学生,我骄傲到欣喜若狂。我实在太爱她了,我忍不住转发所有有关她的好消息,我忍不住让世界看到这是我引以为豪的雅礼,而我就是这个超级棒的中学中的一员。

 

后来渐渐发现,“雅礼”并不简简单单的只是一个响亮的、发着光的符号。这是一个充满生气的世界。用语言来描绘雅礼并不是一件容易的事,我很难找出一个词来形容初春时节落满树叶的林荫道是怎样的美,也很难跟旁人解释社团节开幕式坐在千报地板上疯狂尖叫的我们究竟怀有一种怎样的心情。我还很清楚地记得110周年校庆时,十六七岁的我们和六七十岁的老校友一同起礼唱校歌的样子,那个瞬间我骤然体会到“雅礼”其实是一种精神,历经多年,绵延不绝,在那唱着“担当宇宙”的声音中于数代雅礼人之心间升腾起来。

 

高三则是特别难忘的一段时光,渐渐与各种多彩的社团活动无缘,渐渐被书本掩埋,谁也没料到有一天我们折长条形试卷的手艺会进化到如此精湛的地步。很奇怪,高三的日子并没有传说中难熬,大家相互扶持鼓励,同舟共济。我们也曾经历过很灰暗的日子。被高考的压力压到实在喘不过气来,小伙伴们也无暇顾及之时,无助地回首,发现还有老师们作坚强的后盾。看似严厉高冷的老师,内心其实柔软无比,曾经都喊“某某老师”,毕业时全变成了亲爸亲妈。

 

到了旅途的终点,我才很迟钝地认识到,雅礼最珍贵的,是人。


老师,同学。


我所爱之人。

 

好久以前我就在思考,毕业之后想起雅礼,我最怀念的会是什么?想到现在也没个结果。每一株花草,每一个人,每一个在雅礼度过的白天黑夜,我都不舍得丢掉。我宁可做一头贪婪的巨龙。

 

雅礼教会了我很多东西,给了我很多力量。“雅礼”两个字本身所蕴含的,就足以作为我前进路上的护身符、照明灯。

 

雅礼,雅礼,我亲爱的雅礼,就要说再见了。


那么,我们有缘再见。


我们一定再见。

 

雅礼·拾光

1520班 皮煜熙

 

在雅礼的三年真的很快就过去了。

 

我以为这和我人生中的每段日子都一样,感知、经历过,就沉淀成了一份记忆,任由我向前走。但其实是不同的。我时常忍不住去追忆、去思索,总是想拾起那些只言片语,想再体会那些光和影,想抓紧我所有倾注过感情的一切,和我一起奔赴远方。

 

高考前的两个星期,我坐在靠窗边的位置上。冲刺之余,做的最多的事就是看看窗外。那是天空从蓝色变成红色的时候,藕粉色的晚霞包裹着落日的最后一分气息,对于夕阳下的事物其实已经看不真切了,只有充满少年感的声响,提示着楼下的人来人往。我们高一高二时好像也是那样,踩着点上晚自习,喧嚣地奔跑,跑向了现在的我们。我们都在不停地追赶,只有雅礼还在这里,沉沉暮色中,它注视着一切。我们也一起看窗外,每个学期好像都会有一次。突然的狂风骤雨,迅速地打断课堂,吸引了所有人的目光。时间在变,课堂在变,每个人也在变,一整个班级的气质却还是一样的,因为窗外的暴雨阑珊淋不湿屋内的你,我是暴雨,你还是你。

 

雅礼带给我们的,真的不只是最优秀的学科知识教育。亲和又专业的老师,永远在讲台上与课堂下授予你终生受益的东西。我们喜欢他们在讲台上挥斥方遒,也喜欢他们私下与我们讨论着生活的点滴,有时是电影与球赛。他们都竭尽所能地为我们好,为我们争取,这也是让我感到最幸运的事。诚然,高考的压力很大,但正是有他们,我们的视野不至于狭窄,思维不至于僵化,我们不至于成为所谓的“应试机器”。我很幸运来到雅礼这片土地,更幸运有他们的悉心浇灌。

 

高三的日子忙碌又迅速溜走,忙里偷闲的时候,我们在六楼的走道上看岳麓山,运气好的时候,晚上可以看到星星。记得1月30号,是传闻中的红月亮出现的日子,我们等了很久,月亮还是没有变红。可是,如果真的152年才有这样的机会来让我们这样没有顾忌地并排等待,又何尝不是一种运气呢?

 

6月5号的下午,大家大包小包大箱子小箱子地往家里运书,手臂上的疲倦,轮子与地面的摩擦,怀揣着对未来的希望,一如军训入学时的模样。

 

不管是这三年,还是望不到头的人生,都是这样。我们相遇又分离,各自去经历,去充实,然后再次相逢。


爱雅礼,永不说再见(四)

 

不说再见

1506 聂瑞

 

我也想象过无数次毕业的情形。下考后大概是激动不已,迫不及待地冲下这个小小的山头,融入黑压压的接考人群中,可能还会回一回头,然后再一个转身,就各奔东西,没有说再见,也不会说再见。

 

回想2015的这个时候,那种得到解脱的喜悦和对高中三年的憧憬让人觉得还很新鲜,不像是已经过了三年。

 

我记得常老师在刚进高三时告诉我们:高三很快的,当你全身心地投入去做任何一件事时,时间都会过得很快。于我而言,高中三年都很快,低年级时忙着实践,高年级时忙着扎实自己,以至于似乎还没有走过多少岁月就又要各奔东西。

 

高一入学时潘老师对全班说:高中这三年大部分的时间你都将在学校和老师和同学度过,甚至会比和家人在一起的时间还多。雅礼三年,无比丰富也无比难忘。老师,同学,校园。印象很深的是高三时班主任生日那晚,为了给常老师一个惊喜,教室里几个人放下手中的事四处搜梗,用彩色粉笔在黑板上画常老师的卡通像,还高度还原了灵魂画手的化学仪器,布置了满满一黑板。虽然第二天还是没逃脱被擦掉的命运,他进教室看到黑板时的一愣,还有同学在台下难以抑制的笑容。啊,回想那时,高中真的很美好。

 

高中已经完结,常球球粉丝后援会却从来不会解散,15级也将是无可替代的15级。但我们,六班,以及15级,我相信,会“长期长期”在一起的,一直团结一心,一起向前进发,一起“担当宇宙”。

 

一如文集主题,爱雅礼,永不说再见。

 

感谢雅礼,感念青春

1507班 周梓萱

 

这一天在不知不觉中到来了。站在教学楼前,和三年一起走来的一千多位的同学、七十多位老师一起扬起微笑,面对镜头喊出“茄子”的时候,我不禁有种强烈的不真实感。还清楚地记得初入雅礼时的新奇与懵懂;还清楚地记得军训时的成长与蜕变;还清楚地记得开学第一次月考惨遭滑铁卢的焦虑与忧愁;还清楚的记得文理分科是的犹豫与迷茫。可一眨眼,高考的试卷已经交上,“咔嚓”一声,毕业照定格下青春的印痕。

 

十八年的人生不长,而雅礼几乎占据了其中的六分之一。在这里,我遇见了各有特色但都认真负责的老师们,遇见了聪明友善的同学们,也遇见了自己最好的青春年华。毕业了,复杂的感情涌上心头,但其中最强烈的也是我最想表达的还是对雅礼深深的感激。

 

感谢三年每一位教导过我的老师。我们的班主任武术大师勇哥,总是祝我们“心想事成”的老张,课上严谨、课后逗逼的常老师,时而强势、时而和蔼的安东尼,喜欢“开窗”的沈沈,总是自称“没地位”的邓老师......他们的教导和培养,让我的高中生活变得丰富和充实。我们班的百日誓词最后两句“提携头颅非竖子,斩将搴旗岂常人。心想事成化形意,满面春风破北窗。”不仅包含了同学们对高考的信心,也暗把各位老师的名字或绰号写在其中。我们与老师有的不仅是化不开的师生情谊,还有浓浓的友情啊!

 

雅礼带给我的成长,不仅是学业上的,更是全方位的。有幸能来到雅礼,这个开放而有活力的学校。在这里,学校和老师给予了学生最大的自由。课余时间,我们可以参加各类活动。篮球场、足球场、羽毛球馆随时为你开放;三十多个社团,总有你的兴趣所在;丰富的志愿者活动,让你的青春更有意义。对我而言,雅礼以不只是一个学校,更是一个温暖的大家庭,还是一个每个人都能施展才华的舞台。

 

感谢雅礼。一路走来,有风格各异的老师在学业上传道授业解惑,有志同道合的好友朝夕相伴,还有温馨的校园氛围暖人心扉,还有多彩的校园活动催人成长。雅礼三年,是我成长中的一次蜕变。离别在即,心中充满了不舍。在这里,我衷心地祝愿母校的老师身体健康,工作顺利!祝愿母校越办越好。

 

雅礼,梦想启航的地方

1508班 姚萌


三年前,因为从小到大的雅礼情结,我毅然决然地选择雅礼,在这里,遇到了亦师亦友的老师和志同道合勇敢追梦的一群同学,随着高中三年的时光匆匆流逝,时间印证了雅礼是明智无悔的选择。

 

高二第一学期,我从网上有幸了解到"UWC世界联合学院",被UWC的教学理念和宗旨深深吸引。于是,经历了严格的笔试和严酷的面试、活动等环节,过五关斩六将,终于在2017年下学期如愿申请上了UWC世界联合学院中国常熟分校,成为这里的雅礼第一人。

 

雅礼是逐梦的天堂,它为我提供了成长的平台,也锻炼了我的综合能力。在现在号称“小联合国”的UWC全英文的国际化氛围中学习,我也时常穿着带有YALl标志的雅礼校服在校园漫步,穿梭在来自世界70多个国家的学生中,不时地给我朋友宣传雅礼的光环,每每谈起雅礼的过往,总会心潮澎湃。       

 

一朝雅礼,终身雅礼。虽在远方求学,但雅礼情结早已埋藏心中,时常为自己曾经是一名雅礼学子而感到骄傲,不忘恩师教诲,关注学校点滴的变化,把雅礼作为自己成长道路上强大的力量源泉,努力从各方面提升自己,不断追求卓越,为创造更加辉煌灿烂的明天,立志为雅礼增光添彩!

 

再见并不是结束

1509班 周语盈

 

在国际部高三上课的最后一天的时候,内心却丝毫没有即将要毕业和分别的实感。那天我一如既往地踩着上课铃来到教室,和其他几个同学上完了最后的二外课。唯一不同的是下课时老师和我们一起合了几张影。我们像往常一样关了灯和风扇后,下楼的路上还保持着平常的聊天状态,好像明天我们还依然会来学校上课一样。

 

但是接下来离开学校的日子,未曾感受过的离别情绪却充溢了六月那些待在家里的每一天。深知在雅礼上课的时光已成往事,可心思却依旧愿意游离在回忆的酣梦中不愿梦醒时分……

 

我想起了当时国际部圣诞晚会主持人的事情。主持人要为很多节目想它们的英语介绍词,还要和其他五名主持人不停商讨。当时我还是住宿生,正式表演前一天的晚上和其他人坐在319办公室里借着学校的电脑修改细节,打印稿子,直到宿舍都熄灯了我们才从学校离开。那是第一次穿礼服和穿高跟鞋。所有的这些经历于我来说都前所未有。

 

说实话,在进入国际部之前,我从没有想过我能够用英语表达长达几分钟的presentation,写和初中中文作文字数差不多的英语作文去论证自己的观点,我也第一次发现这世界存在像辩论赛这样又烧脑费力但同时又充满乐趣和带来全新的思考的事情,也第一次在完成爱丁堡公爵奖的探险后发现自己并没有像在去露营时所说的那样,会因身体的虚脱而放弃……我很庆幸自己当时执着地要选择来雅礼。若是三年前错失了这次机会,我就不会有那么多机会去不断发现平庸以外的那个自己。

 

想起当时在街舞社时和其他社员们一起走过的台前幕后。从最开始排《雅礼Rock长沙》,寒冷刺骨的冬天,踩在银装素裹的岳麓山的坡道上,一边撑着伞一次又一次重复地拍画面的同时,也会被后边树枝上突然被抖下来的雾凇所惊讶;后来在街舞社的16年舞展和16年社团节开幕式的时候,和小伙伴们一起在夏天湿热的健身房里练到浑身是汗,排练的时间甚至有时候要到晚上九点,很多时候午休也需要去排练。有因为动作纠正几次后还无效而气氛沉重的时候,因为一个动作重复练十几遍而感觉很累的时候,但我清楚地记得在演出顺利结束后,大家在会议室的欢呼庆祝、开始和结束表演时台下的掌声。这些记忆都是我在雅礼宝贵的财富。我从进入雅礼之前就很喜欢她的一点就是社团活动,在雅礼的前两年里通过参加这些活动,也真正学到了不少。我懂得了什么是坚持的难能可贵,以及什么是众志成城的力量。

 

想起当初还在团委组织部当小团子的事情。我第一次感受到雅礼原来有这么多优秀的同辈人,正是通过在团委工作的那一段短暂的时光所领悟到的。我记得那时候每周三中午和组内团员们一起开会、协商,还有组织和策划团课,午休时会去会议室听“青春讲坛”,有时候还要参与团支书会议时资料的传递……记得最惊喜的,莫过于在雅礼第一次跨年时收到来自当时组织部学姐们送的本子和祝福语。另外,在这个大家庭里,我知道了“你可以从身边每一个人身上学到一个优点”;我明白了“要做一个具有人文关怀的学生干部”;我懂得了在努力和坚持里“激情褪去后是责任,责任之后便只剩下爱”;而那句“把每一件平凡的小事做好就是不平凡”更在我的人生中起到了关键作用……这些都是雅礼那些优秀的同学们给予给我的。

 

也许毕业真的要和许多平日熟悉的人,甚至这座城市分别,取而代之的是异国他乡翻天覆地的新的环境。但雅礼教会我的那些事情,却牢牢地烙印在我的内心,不会随着离开而消逝。

 

永不过期的罐头

1512 高迅

 

“如果记忆是一个罐头,我希望它永远不要过期。”我和雅礼的记忆的标签,也许就是期望、磨炼、成长和再回首吧。

 

三年里,和同学们谈天谈地,再一起脚踏实地努力,和老师们唇枪舌战争论学科问题,又能一起心平气和解决迷茫与彷徨。这些雅礼人,是最独特又最可爱的存在。团委学生会社团和各个班级,每天的校园都有新创意的迸发与碰撞;坐在教室角落里文静的女同学,都有可能是舞团领舞,每个同学身上都有无数隐藏的技能;每个老师都是有移动权威智库的骑士,是后方最坚实又最温暖的盾牌。

 

每个个体都代表着无限,无限可能无限激情无限努力。因为这样一种无限而又追求完美的氛围,每个人在雅礼都能发掘出自己从未想过的潜能,互相帮助互相激励。成长,在时间里不断地积累。

 

我觉得雅礼的最大魅力,是像一叶绿荷不断汇聚着各方的露珠,露珠顺着青绿色叶片的叶脉滚落,最后融合成一捧最清澈的露水。在雅礼的每一天,都在不断刷新对自我和世界的认知。学习,学习一切知识和一切技能,是高中生活的主旋律,也将是未来人生的主旋律。

 

不知道什么时候开始,所有的东西都贴上了日期,那还有什么不会过期?嘘,我想咱们雅礼人应该有自己的答案了。

 

在雅礼

1514班 廖琛

 

子所雅言,诗书执礼。

 

步入这所众所周知的百年名校,才能真切地感受到她的魅力。

 

不必说校园进门高端大气的建筑,不必说跑道周围的棵棵香樟树,更不必说层层令人肃然起敬的教学楼,单是一朵飘香的洁白栀子花就足以让人感受到她的气息。

 

在雅礼,环境古朴优美。

 

十年树木,百年树人。这里树木茂盛,繁花似锦,在我学习疲倦时让我重新新鲜。教室内,各种教学设备紧跟时代潮流,有的班还有班级自制图书角。我最爱的是教室前墙壁上的五星红旗和用雅礼蓝上色的公勤诚朴四个大字,它们总是在升降旗的国歌响起时映入我的眼帘,时刻告诉我要不断秉承雅礼文化精神,做有责任、有担当的新时代好青年。

 

当你在课余觉得想换个地方学习时,阅览室也是不错的选择。除此,我们还可享用校图书馆、实验室、机房、各种会议室、学术中心、千人报告厅、音乐楼等各类教学场所。然而正如一句英国俗语所说,“All study and no play makes Jack a dull boy.”(只学习不玩耍,聪明的孩子也变傻)全面发展才是雅礼学子的本色,当你想要放下手中刷题的笔,去拥抱窗外明媚的阳光时,不用担心没地方,橡胶篮球场、绿茵足球场、排球场、室内羽毛球场或乒乓球室,各式各样的体育设施都向你敞开。

 

在雅礼,给人温暖和力量的更是这里的人文关怀。

 

在班级,每个班主任都各有特点,共同点都是为同学们好。就像现在的潘老师总会像对待自己的孩子那样对待学生,总是和我们肝胆相照,总是在我们最迷茫急躁的时候和我们说说他的故事他的办法,每当我遇到困难时便会感到有股力量鞭策我前行。犹记高三,陆军总司令总是一边笑我们“花生子”一边把我们提出的题目一一解答,高sir总是认真细致地运用各种高端设备备课还有他“与其诅咒黑暗,不如点亮灯火”的至理箴言,勇哥的解物理题时的头脑灵活和他的国防教育课,常球球的飞快语速和他怎么也写不完的满满的板书,最爱像小林老师各种搞笑的表情、有趣的表达方式与永远激励人心的话,还有高考前各科坐阵508的老师们对我们的倾心帮助。

 

而且,只要你愿意走近同学,同学也会走近你,大家待在一起,会经历很多,有悲有喜,但更多的是学会包容、学会感恩、学会成长。回首会发现,其实我们最该在年轻时珍惜的不只是父母长辈,还有一群心地善良可爱的伙伴们。这些伙伴可以是同班同学,可以是同校同学,可以是老师,也可以只是学校的食堂阿姨、小卖部叔叔、保洁人员、修门的神秘师傅等等。

 

能够在最美的青春年华遇见最美的雅礼,这是何等的幸运。愿我们像刘校长笑容满面地在祝福高三视频中说的那样:“去实现个人的理想与国家的梦想!”及时奋发精神,好担当宇宙,这是雅礼人应有的责任与担当。

 

爱雅礼,永不说再见(五)


从初秋到仲夏


我们携手走过


一千多个日夜


我们用爱呵护


只为一个共同的理想


培育更有担当的学子,担当时代的重任


如今,他们即将背上行囊,踏上征程


中学时代也画上了圆满的句号


心中的雅礼蓝,永不会褪色


爱雅礼,我们永不说再见


爱雅礼,说出我们的心声


1.六十六年前(1952年)的那一季,父亲遇见你,遇见雅礼。从此,你的记忆中留下了他的青春,他的生命里打上了你的烙印。


三十七年前的那个金秋,我遇见你,遇见雅礼。从此,我熟悉你的一草一木,一人一物,你了解我深藏内心的诗行……

三年前的吉,遇见你,遇见雅礼。从此,你的柔情写满眼眸,他的灵魂不再流浪。

而今,我见过世间所有美好,回来看你仍觉心动。我们的故事,是飘在风中的旋律,无需深刻,却永远铭记,那深深浅浅的回眸中,写满了我们共同走过的美丽。

世上最美好的承诺,不是我爱你,而是我一直爱着你!

情长语短,爱你如初!

我爱你,我的雅礼!我们的雅礼!


——周谭吉家长

 

2.作为雅礼学子的家长,当我看到一批批精神奋发、能担当宇宙的孩子走出校园时,我不由得心生自豪。我确信:我们即将走出雅礼校门的安琪,也正在成为他们中的一员!因为身处其中,让我深谙:在所有雅礼孩子们的成长过程中,他们脚下支撑的,是雅礼鸿儒们坚实的肩膀,他们天天沐浴的,是雅礼“丁妈妈们”深邃、智慧、大爱的眼神!


——曾安琪家长 

 

3.记得高一开家长会,一位学生代表发言,期间一度停电,当时的班主任徐洪老师举着手机电筒站在比他个儿还高的学生边上为学生照亮稿纸,眼神中流露出亦父亦兄的温柔,泪点低的我眼泪止不住地滚落。高三班主任潘炳清老师说:“不要不敢跟我打电话,孩子们有什么思想动态一定要及时跟我联系,不要怕打扰我,我是班主任,我的工作就是干这个的。我的手机24小时开机。”如此有大爱的老师!如此一心为学生着想的老师!作为家长,我们一次又一次被老师们的敬业感动着,而雅礼学子身上独有的融入血脉的气质,不也正是源于老师们的言传身教的结果吗?一个学生遇到好的老师是人生的幸运,很庆幸1514班的孩子们在人生最美好的年华能拥有这份幸运!

 

一日为师,终生为父。我亲爱的孩子们,在雅礼这所可以影响学生一生的学校,在这群最优秀的老师们三年的熏陶下,你们鲜活的生命定会尽情地绽放。不负青春时光!不负璀璨年华!


——马雨含家长

 

4.三年陪伴之所见、所闻、所思、所感的平常点滴,构成了我心中一幅人物鲜活、风景雅致的画卷,画卷里教师躬耕不辍,学子弦歌不绝,家长孜孜不倦。

 

“栉风沐雨,薪火相传;筚路蓝缕,玉汝于成。”雅礼中学,这是一所影响我孩子一生的学校,是我默默体味三年的中国名校,这里的一景一物见证了孩子的成长,也承载着我们家长的记忆。这里岁月沉淀、宁静致远、公勤诚朴浸润而成的高雅淡泊、奋进担当,正是雅礼学子灿若星河、雅礼精神长存不息的生生源泉。

 

书读万卷凭含咀,树长千寻任枕梁。


一生稼穑实仓廪,万卷研读铸圣贤。

……


缘起不灭,一生相望。三年雅礼,一生雅礼。


聚是一团火,散是满天星。最后祝福2018届雅礼学子情系母校、扬帆起航!


——魏芊汝家长

  

5.学高为师,德高为范,三年里,我们看到了拥有高尚师德的雅礼中学老师们在教书育人的岗位上兢兢业业、默默耕耘。他们爱生如子,用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵。桃李不言,下自成蹊。

 
依依惜别之际,衷心感谢所有辛勤培育过孩子的任课老师!你们在作业本上画的每一个笑脸、写的每一句“真棒”、批评鼓励的每一句话语......都将铭刻在孩子的生命里程里,永生难忘!


——章淞炫家长


6.雅礼教育的宽严并济,雅礼老师的默默陪伴,雅礼校园文化的多姿多彩,让我们和孩子无时无刻不感受到百年雅礼深厚的文化传承与底蕴。雅礼的一花一木,一景一物,随孩子们朗朗的书声、灵动的笔尖、匆匆的脚步深深烙在了这一届雅礼学子的心中。


三年的洗礼,洗尽铅华,静待佳音!


——吴奕嬉家长

 

7.雅礼是一所有情怀的学校。


雅礼的老师是有情怀的。在这所校园里,你随处可以看到老师和同学们融洽相处的场面,与其说他们是师生,倒不如说他们是朋友。他们课堂上为学生传道授业,课后孩子在生活上、思想上大大小小的疑惑都会和他们交流,也都会从他们身上得到想要的答案。
 
雅礼教出的学生是有情怀的。在这样一所学校学习和生活的孩子不仅品学兼优、素质全面,久而久之他们也成长为了一个有情怀的人。在学校里,学校和老师的教育让他们懂得了做一个健康阳光、知礼感恩、心系天下的人,毕业后,他们更懂得用实际行动来回报母校。


——杨小骢家长

 

8.“为学生终身发展奠基”的雅礼,她的民主、自由、包容的教育理念,百年沉淀的文化底蕴,以及优秀的教师团队,培养了孩子们的自信乐观、从容坚韧的生活态度和勇于担当的社会责任感。高中三年,我们家长的心始终与雅礼连在一起。我们共同见证了孩子的每一步成长、每一点进步,我们共同为孩子扬帆于理想之海、驶向光明彼岸加油鼓劲。


三年雅礼,一生雅礼。愿我们的孩子传承雅礼精神,创造美好未来!愿雅礼永驻辉煌!


——寻雨瑄家长

  

9.学校“为学生终身发展奠基”的办学理念和“开放教育、个性教育、自主教育”的育人策略,让孩子们在如沐春风的雅礼大家庭中快乐成长。学校社团活动形式多样,内容丰富多彩,深受孩子们欢迎;艺术节上,小音乐大师们吹拉弹唱各显神通。义卖场上,为筹善款孩子们口若悬河;课外活动,足球场上欢乐的声音响彻云霄……孩子参加学校戏剧社和文学社,自己写剧本、当导演、找演员、借服装、排练、拍视频等一气呵成,受到老师和同学们的一致好评。在老师们的悉心指导下,他写的一篇篇优秀文章,被张贴在学校专栏供同学们鉴赏。


——蒋明江家长

 

10.惟楚有才于斯为盛,谈到教育,文化的积淀,正是以“为国家输送人才为己任”的雅礼中学。好的学校、好的老师是除父母家庭之外影响孩子一生的最重要的因素。作为一名应届雅礼毕业生的母亲,我更是欣喜与骄傲孩子能在这样的有着浓厚学习气氛,有着雄厚师资力量,有着优美学习环境的学校求知三年, 顺利完成了成长道路上一次次艰难的跋涉和蜕变。并开心他即将扬帆起航,踏入一个更为广阔的舞台追逐和实现梦想,驶向人生另一处美丽的港湾。


——何昱亮家长

 

11.一流的名校聚集着一批一流的教师,好的校风、好的教育理念彰显着深厚的文化底蕴。我们关注孩子们学习的同时,也同样专注着学校的变化和发展,当看到学校不断探索创新教育教学理念,看到老师们锐意创新教育教学模式和倡导教艺精湛、师德高尚的素质目标,看到学生们在各科竞赛中取得的骄人成绩时,我们为当初正确的选择而感到无比的高兴和自豪。


——杜雨轩家长

 

 

12.“及时奋发精神,好担当宇宙”,毕业季,走出校园的时候,在林荫道旁的雅礼文化宣传牌上,看到校歌中的这一句,孩子说,比任何时候都直戳心底,深感责任重大。雅礼,是飞鸿展翅、梦想起航的地方,苦过累过,哭过笑过,功不唐捐,青春无悔。


——聂张尧家长

 

13.袁姐、三哥、刘美女、老王、潘萌萌、璨姐,这些学生们对老师的称呼辈分够乱的,级别差距也倍儿大,但一点也没有影响到师生之间的感情,而且正是在这种师生融合的氛围下,孩子们个个激情满满,茁壮成长。相信在不久的将来,践行“公、勤、诚、朴”精神的学生会在各个高校、各行各业落地开花,雅礼之


校训将引导孩子们一生一世!


感谢雅礼,感谢老师们!


——杨妍家长

 

14.感恩在雅礼的三年,儿子从一个青涩懵懂的少年成长为一个自信乐观的青年。感谢在儿子人生的重要阶段,能有一个非常好的成长环境。三年前,当我第一次踏进雅礼中学的大门,就被它深深吸引。很庆幸儿子能够在这样有着深厚底蕴的中学就读,而孩子入学以后的表现也让我倍感欣慰。

 

儿子说,自觉、自信、自由,这是雅礼带给他的最大财富。我想,真正令他们骄傲的不是学校给了他们多高的分数,而是让他们在这里成长为了一个怎样的人。


——毛峻浦家长

 

15.三年雅礼,一生雅礼。


一路走来,感恩您对一个追梦少年的关注与眷顾,这种信任将直接影响孩子的一生。


子赳是个原生态的孩子,内心纯洁,愿意付出,雅礼的老师们因材施教,让子赳自信而快乐的学习着,成长着,孩子内心充满了对母校雅礼深深的爱。


——吕子赳家长

  

16.湘龙,雅礼三年,你从患得患失走向心态平和。一颗心的成长,就是这样用心而苦涩,苦涩而厚实,厚实而坦然。雅礼三年,你懂得了学习的不易;雅礼三年,你遇见了很多优秀的老师,他们总是鼓励你,给你力量,给你指导;雅礼三年,你与同学们之间融洽相处,关系亲密。


愿你有一颗哲学头脑,有一份历史情怀,有一颗大爱之心,有为国家奉献的爱国情怀。感谢雅礼三年的教育。


——王湘龙家长

 

 



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